《普通高中课程改革方案》解读.pptVIP

普通高中课程的横向结构： 必修课程 选修Ⅰ课程 选修Ⅱ课程 1）一个学分通常相当于18课时。 2）学生每学年应参加1周社会实践，获得2学分；每参加不少于5个工作日的社区服务并持有相关证明,获得1学分; 3）毕业要求：学生获得144学分方可毕业，其中: ·必修学分116，包括社区服务2学分，社会实践6学分； ·选修学分不低于28，其中选修Ⅱ中至少获得6学分； ·每学年每个学习领域都必须修得一定学分。 关于学分管理 （4）普通高中新课程的特点： 时代性、基础性、选择性 课程内容体现当代社会进步和科技发展； 反映各学科的发展趋势； 关注学生的经验，增强课程与社会生活的联系； 应根据时代发展需要，及时调整、更新。 时代性 既为进一步提升所有学生的奠定共同基础，同时也为每一位学生的发展奠定不同基础。 强调掌握必需的经典知识及灵活运用的能力；注重培养学生浓厚的学习兴趣、旺盛的求知欲、积极的探索精神、坚持真理的态度；注重培养搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力。 基础性 为适应社会对多样化人才的需求，满足不同学生的发展需要，本方案在保证每个学生达到共同基础的前提下，各学科分层次、分类别设计了多样的、可供不同发展潜能学生选择的课程内容，以满足学生对课程的