【开学大礼包】2013高二语文同步课件：《在桥边》人教版选修《外国小说欣赏》.pptVIP

反讽最显著的特征：即言非所指、语含揶揄、正话反说等 请你数一下这里有多少只鸟 我这里有一袋米，你帮我数一下有多少粒 够单调无趣乏味吧？ 有一个人整天需要在桥边数人，是不是也很无聊乏味无趣？ 在 桥 边 [德国] 伯 尔 heigy325000 作者介绍 伯尔出生在科隆一雕刻匠的家庭，中学毕业后，曾在书店当学徒。1939年在科隆大学学习，不久即应召入伍，随军到过法国、波兰、罗马尼亚等国，增长了不少见识。二战结束后，曾在战俘集中营待了几个月。六年战争生活经历，成为伯尔早期创作的主要题材。战后除继续在科隆大学研究语言与文学外，还当过木匠和人口统计员，因此对下层人民的生活较为熟悉，并在许多作品中有所反映，他曾获得几十种国际国内颁发的文学奖，作品已被译成三十余种文字。伯尔是战后德国最早获得诺贝尔文学奖的作家，他被誉为是当代德国的歌德。 海因里希·伯尔 主要作品 中篇小说《正点到达》、长篇小说《亚当,你到过哪里?》和短篇小说集《流浪人,你若到斯巴……》等。成名作《正点到达》是联邦德国“废墟文学”的代表作。 1971年发表的《与一位女士的合影》（又名《以一个妇女为中心的群像》）是其全部创作的结晶,获次年(1972年)的诺贝尔文学奖，被评委会誉为“臻于顶峰”之作。 我躺在手术台上，看见自己的身影清晰地映照在上面那只灯泡的透明玻璃上，但是变得很小，缩成一丁点儿的白团团，就像一个土色纱布襁褓，好似一个格外嫩弱的早产儿。这就是我在玻璃灯泡上的模样。 …… 我感到左大腿上挨了一针，全身猛地震颤了一下，我想抬起身子，可是坐不起来；我向自己的身子望去，现在我看到了，因为他们已经把我的包扎解开了，我失去了双臂，右腿也没有了！我猛地仰面躺了下来，因为我不能支撑自己。我失声呼叫，医生和消防队员愕然地望着我。 ---《流浪人，你若到斯巴…… 》 请同学们快速阅读全文，用一两句话概括小说最主要的情节内容。 他们让我数在一座新桥上走过的人,我每次都故意把一位可爱的姑娘漏数掉了。 整体感知 概括情节 知识链接 情节是一系列具有前因后果的事件的展开，这些事件展开的过程就是它的运行过程。 在情节的运行方式中，整体上遵循着一个基本模式： 发生（开端）——发展——高潮——结局 开端： 发展： 高潮： 结局： ●请大家快速阅读全文, 根据小说的情节运行流程划分层次，并用简洁的语言概括每一个部分的内容。 现实生活乏味 1-3 暗恋过桥姑娘 4-5 逃过突击检查 6-7 数马车，交鸿运 8-9 请画出《在桥边》的情节发展的曲线图 在桥边数人数 因姑娘的出现而心情愉悦 要来检查而紧张 被调去数马，获得与姑娘接触的机会 有波澜 曲折发展 重点赏析 根据第一段文字你能猜出故事发生的背景吗？ “他们替我缝补了腿……” ——德国二战后的重建时期 从这一段文字来看，“我”的叙述带有一种怎样的语气？ 反讽、讽刺 新桥——德国战后重建的代表 第二次世界大战的经历，使伯尔感触甚深。战后初期，他的创作主要取材于“二战”，反映战争带给人类的灾难。20世纪50、60年代伯尔的创作主要描写“小人物”在经济复苏过程中的痛苦挣扎和悲惨遭遇，表现他们的 苦闷彷徨，揭露和批判战后西德社会的种种不公正现象。（不顺从文学） 60年代以后伯尔的作品着重表现了西德社会在“自由”“民主”的幌子下对“小人物”的迫害，其中“小人物”的精神面貌已由“一声不吭”发展到奋力抗争。 《在桥边》开篇一句-----战后 他们为什么要“我”数人数？而且“我”上报的数据越大他们就越高兴？ 对战后重建取得的物质成就的盲目乐观 “我”每天的工作是做在那里数过桥的人数，一个、两个、三个、四个……这样的工作给我们一种怎样的感觉？ 重点赏析 枯燥、单调、乏味。 对于这样一个单调乏味的工作，“我”的工作态度是怎样的呢？哪些句子写出了“我”的工作态度？ 第三段“我以此暗自高兴……我就用五位数来表示我的慷慨。” 乱数,敷衍 “我”的故意“乱数”出于什么原因? 对乏味生活的不满和反抗 重点赏析 在我空洞乏味的机械生活中注入了一股活水—— 过桥姑娘 “当我的心爱的姑娘过桥时”，“我”有什么样的表现呢？ “我的心简直停止了跳动”，“当我不再看见她时，我才又开始数起来”。 发展 我暗恋着她，每天有两分钟时间目送她，在她过桥时我停止计数，在这里就揭示了矛盾的核心，也就是情节的生发点： 主人公对姑娘的暗恋与计数工作之间的矛盾 ● 我为什么要漏数一个?漏数了谁？ “我这个心爱的小姑娘不