10-3不等式选讲 37张.pptVIP

1．理解绝对值的几何意义，并能利用绝对值不等式的几何意义证明不等式； 2．会利用绝对值的几何意义求解不等式； 3．了解柯西不等式的不同形式，理解它们的几何意义． 从内容上看，本讲为新课标选修部分新增内容，也是选考内容，命题时，主要题型有：含绝对值不等式的解法；利用含有绝对值的重要不等式证明不等式问题；用比较法、综合法、分析法及放缩技巧证明简单的不等式，难度通常为中等． 从能力要求上看，主要考查学生的运算能力和分析能力． 预计2012年高考中，本讲仍为选考内容，重点是含绝对值的不等式的解法和证明，难度中档． 1．不等式的基本性质 (1)对于任意两个实数a，b有且只有以下三种情况之一成立：ab?a－b0，ab?a－b0，a＝b?a－b＝0. (2)不等式的基本性质 对称性：ab?ba. 传递性：ab，bc?ac. 加(减)：ab?a＋cb＋c. 乘(除)：ab，c0?acbc；ab，c0?acbc. 乘方：ab0?anbn0(n∈N*，n≥2)． 2．绝对值不等式 (1)设a，b为实数，则加法性质：|a|－|b|≤|a＋b|≤|a|＋|b|. (2)设a，b，c为实数，则|a－c|≤|a－b|＋|b－c|. (3)若a0，且|x|a，则xa或x－a；若a0，且|x|a，则－axa. 设a1，a2，b1，b2均为实数，则(a＋a)(b＋b)≥(a1b1＋a2b2)2(等号当且仅当a1b2＝a2b1时成立)． [例1]　(2011·辽宁理，24)已知函数f(x)＝|x－2|－|x－5|. (1)证明：－3≤f(x)≤3； (2)求不等式f(x)≥x2－8x＋15的解集． [评析]　(1)分区间讨论去绝对值符号，是解决这类题目的基本方法． (2)分区间时要注意区间端点值的取舍． (2010·陕西理，15)不等式|x＋3|－|x－2|≥3的解集为________． [答案]　{x|x≥1} [解析]　解法一：|x＋3|－|x－2|≥3的几何意义表示数轴上到－3点的距离比到2点的距离大于或等于3的点，可知x≥1. [分析]　根据基本不等式或均值不等式证明． [评析]　本题考查基本不等式、均值不等式等基本知识，同时考查了等号成立的条件及论证推理能力． [例3]　设函数f(x)＝|x－1|＋|x－a|. (1)若a＝－1，解不等式f(x)≥3； (2)如果?x∈R，f(x)≥2，求a的取值范围． [分析]　(1)为解绝对值不等式．(2)为恒成立问题只需f(x)min≥2. [评析]　a≤f(x)，当x∈R时恒成立，只需a≤f(x)min；a＞f(x)，当x∈R时恒成立，只需a＞f(x)max. [例4]　(2011·福州二检)已知实数x、y、z满足x2＋4y2＋9z2＝a(a0)，且x＋y＋z的最大值是1，求a的值． [分析]　利用柯西不等式求解． [评析]　用柯西不等式证明或求值时要注意两点，一是所给不等式的形式是否和柯西不等式的形式一致，若不一致，需要将所给式子变形；二要注意等号成立的条件． 专题十 选考内容 《走向高考》 二轮专题复习 · 数学(新课标 版) * * 专题十 选考内容 《走向高考》 二轮专题复习 · 数学(新课标 版)