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* * 学习目标: 1.知道物质的构成微粒 2.理解水电解的微观过程 物质与微观粒子模型 第一课时 认真阅读书4页,完成填空:【2分钟】 B本1页2 6题 1. 我们知道水是由水分子组成的,水分子是由更小的粒子组成,这种更小的粒子就是______,这种更小的粒子需要用_________才能看到。 2. 我们常用模型来表示分子由原子构成,比如下面 水分子的模型: 蓝球代表氧原子,黄球代表氢原子,回答: ①每一个水分子由__个__原子和___个___原子构成; ②每一个水分子中,共含有__个原子,含有__种原子。 点拨:物质通常是由分子构成,分子由原子构成 带着下面的几个问题去理解图1-8水的电解 微观模型。(不用写问题答案,思考即可) 【5分钟以后利用小黑板画出整个过程,小组长负责讲解】 水电解过程中,水分子有没有变化?怎么变化? 水电解的过程是物理变化还是化学变化? 水电解过程中,那种粒子没有发生变化? 点拨2:*化学变化中,分子可以再分,原子不能再分, 原子是化学变化中最小的微粒; *物质由分子(原子)构成,则对应分子(原子) 保持物质的化学性质 学案3页第一大题 阅读书5页中间自然段,完成学案4页第二大题 测评:学案4页1-6题 1.全部: 巩固练习题(笔记本):学案4页2 5题 2.80分以上: 北大绿卡 3.70~80分: 学案4页课堂小结 4.60~70分: 再做测评题目 即时反馈2
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