让“物理”还原“物理”本身的面目.pdfVIP

No．62012 物理与工程V01．22 -_—___—__●_I 让“物理还原“物理’’本身的面目 金丽萍 教学经验交流 (绍兴县豫才中学，浙江绍兴 312000) (收稿EI期：20]2-06一】7) 摘 要 物理学是一个活的科学，是一个新的学科，是一个与实验密切相关的学科．很多学生在 学习中形成一种印象，以为物理就是一些演算．演算是物理学的一部分，但不是最重要 的部分．物理学最重要的部分是与现象有关的．现象是物理学的根源．我们高中老师不 能再沉浸在传统的教学模式中，只有不断探究、不断创新，通过现象，揭露物理本质，还 原物理本来面貌． 关键词 还原；素质教育；现象；根源；降低；学以致用 近期听到我同事的儿子——一位很棒的高中 理学的根源．”杨