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- 2017-09-14 发布于安徽
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复旦教育论坛 2009 年第7 卷第5 期 Fudan Education Forum 2009. Vol.7,No.5
·专 题·
国际比较视野中的高等教育测量
①
———NSSE-China 工具的开发:文化适应与信度、效度报告
海蒂·罗斯,岑逾豪
罗燕,
(
清华大学教育研究院,北京 100084)
摘要:本文在高等教育全球化背景下讨论了跨文化高等教育测量的重要性,并对所完成的“全美大学生
学习投入性调查”(NSSE)的汉化工作进行了介绍。研究显示,经过文化适应后的NSSE 调查工具(NSSE-
China)信度、效度良好。这为理解中美两国高等教育质量的差异提供了有益视角和比较的科学基础。
关键词:“全
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