【内部资料】1-2-2-1(10年秋)分数裂项.教师版.pdfVIP

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  • 2017-09-14 发布于广东
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【内部资料】1-2-2-1(10年秋)分数裂项.教师版.pdf

分数裂项计算 教学目标 本讲知识点属于计算大板块内容,其实分数裂项很大程度上是发现规律、利用公式的过程,可以分为 观察、改造、运用公式等过程。很多时候裂项的方式不易找到,需要进行适当的变形,或者先进行一部分 运算,使其变得更加简单明了。 本讲是整个奥数知识体系中的一个精华部分,列项与通项归纳是密不可分的,所以先找通项是裂项的 前提,是能力的体现,对学生要求较高。 知识点拨 分数裂项 一、“裂差”型运算 将算式中的项进行拆分,使拆分后的项可前后抵消,这种拆项计算称为裂项法.裂项分为分数裂项和整 数裂项,常见的裂项方法是将数字分拆成两个或多个数字单位的和或差。遇到裂项的计算题时,要仔细的 观察每项的分子和分母,找出每项分子分母之间具有的相同的关系,找出共有部分,裂项的题目无需复杂 的计算,一般都是中间部分消去的过程,这样的话,找到相邻两项的相似部分,让它们消去才是最根本的。 1 (1)对于分母可以写作两个因数乘积的分数,即 形式的,这里我们把较小的数写在前面,即a b ,

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