“我_你+感知证判义V”话语标记分析——兼论汉法两种语言在相关表达式中的异同.pdf

论文题目：“我／你+感知评判义V”话语标记分析 ——兼论汉法两种语言在相关表达式中的异同 学科专业：汉语言文字学 学位申请人：龚晓晶 指导教师：张谊生 中文摘要 八十年代以后，语法学界开始关注对言语交际中话语标记的研究，话语标记 在汉语中的使用越来越广泛，在对话中起着越来越重要的作用。话语标记的类覆 盖面非常广泛，包括了语气词、指示代词等等，甚至还包括一些短语。在频繁的 言语交际中我们发现“我／你”+感官认知类动词形成的构式也常常被用作话语标 记，值得全面、细致的研究与分析。 本文打算将结构主义的描写方法和功能主义的解释法相结合，坚持“形式与 意义相结合、描写与解释相结合、静态与动态相结合、定量分析与定性分析相结 合”的原则，运用主观性和主观化，认知语言学的构式化理论以及语用学的会话 合作原则等理论，运用这些理论来分析解释这类特殊“我／你V”的主谓结构作 为话语标记的特点以及形成的原因。 全文共分两大部分。 第一部分为综述部分。全章共分两节，第一节对前人对话语标记的研究进行 总结，并简述与话语标记相关的理论研究。第二节通过研读前人对话语标记及其 相关问题的研究成果，大致把握前人的研究内容与方向，在此基础上总结归纳， 并提出自己的观点与看法。 第二部分为正文部分，共分为五章。 第一章为以感知义动词“觉得”构成的主谓结构个例研究。全章共分四节。 从“我／你觉得”去范畴化的角度，分析了其线性分布、语义泛化等方面，总结 了在篇章的关联作用；从历时的角度分析了其构成的主谓结构标记化的过程。从 跨语言的视角对汉法话语标记的不同进行了分析。 第二章为以知晓义动词“知道”构成的主谓结构个例研究。全章共分五节。 对“我／你知道”的分布特点、篇章衔接功能、人际功能等方面进行了详细的阐 述与分析，得出其标记化的过程。并从汉法比较的视角出发，对比分析了在不同 语言中言语交际的不同特点。 第三章为以观点义动词“认为”构成的主谓结构个例研究。全章共分三节。 对其线性分布、构成话语标记的条件以及话语组织功能进行了归纳和总结，得出 其构式标记化的过程，同时与法语中构成的相似构式进行了比较研究。 第四章为结语部分。首先对全文的研究成果及提出论点作了归纳，阐述了“我 ／你+感知观点义V结构标记化形成的共性，其次总结了文中尚未解决的问题。 第五章为结论部分。 关键词：话语标记、主观性与主观化、元语言标记、汉法比较 ㈣2㈣2㈣8岫4洲8m6㈣9 mY Abstract the1 scholarstofocusonthe ofdiscourse Since980’S，thegrammarbegan study markersintheverbal is used in used Chinese， communication，whichbeingincreasely an roleinthe ofdiscoursemarker important dialogue．Thecategory playsincreasingly is modal even particles，demonstrativepronouns，and verynumerous，including someofthe foundthe verbs” including phrases．We