2013-2014述职报告.pptVIP

本着“切实减轻学生负担，提高40分钟课堂效率”的工作指导，我们二年级语文老师把“加强基础，提高学生阅读，写作能力”为重点，在作业与练习设计上作一些新的实践与尝试。为了更好地帮助学生完成识字到写字的过度与衔接，我们觉得对于二年级学生，必要的书写与操练还是不可少的，为了让学生既得到锻炼又不会太辛苦，我们减少了作业本上既定的书写量，依据学生的情况灵活把握。 祝禧的课让人觉得舒服，有本事让你进入天籁般的梦境。建设起意象文化阅读课程，为儿童的文学阅读推开一扇双儿。如此丰富的文学资源，把我带到突破教材局限，酝酿主题性艺术文化课。 如今，意象文化阅读课程已经从低年级开始建构，且逐渐形成系列。它成为儿童学习语文教材的补充或延伸。我始终坚信，让“意象”文化走近儿童，能潜移默化地影响当今儿童的思维方式、行为方式和审美方式。让儿童从小用心灵的眼睛和耳朵注视并倾听自然万物，去捕捉鸟兽虫鱼的神韵与私语，必定能让稚嫩的心灵因为浸润自然的灵气而变得细腻与温柔。 * 2013-2014第一学期 个人述职报告 范俊兰 1、教学抓课堂，质量靠平常 2、主抓说写练，不放弃 评考 由于教学时间的局限性，原来日常的练习与测试仍以每日听写与两周一次的综合练习为主。虽然还有每周一次的补充练习，但受到题型与练习量的制约，实际效果并不明显。每次单元测试总因学生疏于练习而造成测试成绩不稳定。于是我们将评价渗透到日常的学习中，二年级是巩固语文基础知识的重要阶段，但是也是识字教学向阅读教学逐渐过度的重要阶段，这是课改带给我们的最新教育观念。同时，为了弥补说话写话部分的不成熟，我们又想尽快让学生接触规范的句式表达。 大声读到默读 3、积极参加活动，深研小课题 本学期，我和组内老师积极参与备课上课，相互听课，从中吸取各自的长处。我能顺利完成所有的教学任务，那都是离不开学校领导的关心和每一位组内老师的支持与努力。有了大家的帮助，让我有信心，努力把二年级语文教学的工作做好。和我们同年级组的俩位语文老师共同研究了小课题，并申请结题汇报。成绩已属于过去，我们将一如既往，以改革和创新的精神投入到教育教学工作中，争取取得更多的成绩。 祝禧，海门市东洲小学校长，党支部书记。 大学本科学历。中学高级教师。江苏省特 级教师、全国科研型教师、江苏省教育科 研先进个人、南通市新世纪学术技术带头 人培养对象、海门市专业技术拔尖人才、 海门市名教师。 一花独放不是春”，祝禧深深地认识到，学校教学改革要真正取得成效，最关键的是提高全体教师的素质，最终形成“万紫千红的局面。 4、抓教学的同时，不忘抓管理 开学初制定了自己的管理体系，制定了班规，积极开展各项活动，大半学期下来还是颇有成效，屡次获得班级卫生流动红旗，各种课外活动均获得一等奖，班级文化建设丰富多彩，这一切的一切离不开孩子们的努力。 教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己。 谢谢大家 *