《网页设计与制作》课程教学大纲2009级.doc

无锡商业职业技术学院 《网页设计与制作》 课程教学大纲 课程代码：xx3327 教育层次：专科层次 学制：三年 适用对象： 初中起点高职□ 中职起点高职□ 高中起点高职■ 课程教学时数：90 学分数：6 制订或修订执笔人：李瑞强 系（部）教研室主任审核意见 系（部）教学主任审核意见 完成日期： 审核小组：院教学工作委员会 审核日期： 签发人：沈苏林 签发日期： 无锡商业职业技术学院 《网页设计与制作》教学大纲 课程名称： 网页设计与制作 课程代码： xx3327 建议课时数：90 学分：6 适用专业： 计算机网络技术、计算机应用技术 一、课程性质和任务 课程性质： 本课程是网络技术专业重点建设课程之一。本课程是计算机应用专业的专业基础课，是计算机网络技术专业的专业核心课程。 课程任务： 《网页设计与制作》这门课程通过感性、直观的实践操作，指导学生完成网站作品，从而激发学生开发网站项目的热情，带动学生对ASP、ASP.NET、网络安全技术等其他专业核心课程的学习积极性。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是，使学生具备网站策划、效果图设计与制作、网站后期编辑、动态代码编写等方面的技能，提高学生的团队协作能力、沟通能力、分析解决问题能力和项目实施能力，注重学生在学习和实践过程中职业素质的养成。 通过学习，使学生了解网页系统的起源和发展、常用的网页制作软件及图像处理软件和JavaScript程序，掌握运用Dreamweaver网页制作软件制作网页，掌握运用Photoshop图像处理软件进行网页中图形制作和运用flash动画制作软件设计网页中动画的方法，进而掌握将这三个软件互相配合、各司其职，完成网页设计综合任务的方法。为今后从事网页设计与制作、网站开发和管理工作奠定基础。在网页设计的实践中重点培养团队协作、沟通交流能力，培养自主学习能力和探索创新能力。 本课程要求用网页设计方法，设计一个网站，提高综合应用所学知识的能力，积累网页制作的经验，提高色彩搭配能力，团队协作能力，具体目标如下： 培养系统设计的整体思想 培养网页版面设计和制作网页的能力 学习编写技术文档 培养独立学习、吸取他人的经验、探讨技术的习惯 培养团队协作能力 （一）知识教学目标 1、熟悉互联网。 2、掌握网页设计软件Dreamweaver的使用方法。 3、掌握图像处理软件Photoshop的使用。 4、掌握动画制作软件Flash的使用。 （二）能力培养目标 1、理解掌握设计、制作网站的基本工作流程与方法。 2、能运用Photoshop图像处理软件进行网页版式设计与素材的制作。 3、能运用Flash动画制作软件进行网页素材的制作。 4、能综合运用Dreamweaver 网页设计软件，设计制作一个公司网站。 （三）思想教育目标 1、通过初步学习分析和解决计算机应用过程中的实际问题，培养科学求实的态度和创新意识。 2、按时守信的诚实作风；乐观向上的敬业精神；沟通协作的团队意识；知识获取和应用的自主学习能力；探索实践的创新能力。 3、树立科学态度及知识产权意识，自觉依法进行信息技术活动。 三、教学内容与教学基本要求 教学课题 第1讲　网页制作概要 课??? 时 3学时 教学目的 （1）了解网页制作的基础知识和相关概念 （2）熟悉Dreamweaver的界面布局和工作环境 （3）对网页有一个初步的印象，激发学习制作网页的兴趣 知识目标 （1）万维网、网页、网站、主页和HTML的基本概念 （2）熟悉Dreamweaver的界面布局和工作环境 （3）赏析各种经典网页 （4）对网页的布局结构、色彩搭配形成初步印象 能力目标 （1）熟悉Dreamweaver的界面布局和工作环境 素质目标 培养学生的创新能力与独立思考能力，并使其具有分析问题、解决问题的能力。 重??? 点 （1）万维网、网页、网站、主页和HTML的基本概念 （2）网页的布局结构认识 （3）网页的色彩搭配认识 难??? 点 （1）Dreamweaver帮助系统的使用 （2）对网页的设计与制作形成感性认识 （3）激发学习制作网页的兴趣 教学课题 第2讲 网站的规划与设计 课??? 时 3学时 教学目的 掌握规划设计网站的方法，掌握站点的创建与管理 知识目标 （1）掌握网站风格定位和网站栏目划分和导航简介 （2）掌握规划站点结构的方法 （3）掌握站点的创建方法和站点的管理方法 能力目标 能够进行网站的规划设计，熟记创建站点的流程，掌握站点管理的方法 素质目标 培养学生的独立思考能力，通过思考管理站点及布局美观的网页，培养学生分析问题、解决问题的能力 重??? 点 （1）网站的规划