“语文学习策略研究”子课题——“中学作文盲区研究”通过全国中语会总课题组结题验收.pdfVIP

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  • 2017-09-14 发布于湖北
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“语文学习策略研究”子课题——“中学作文盲区研究”通过全国中语会总课题组结题验收.pdf

“语文学习策略研究子课题—— “中学作文盲 区研究”通过全国中语会总课题组结题验收 山东省微山县第一中学 严承柱 关在龙 2008年 5月26日,语文学习策略研究(高中 王鹏伟教授 以“学习:教学的起点和终点”为 组)子课题 “中学作文盲区研究”在 山东省微 山一 题做了专题报告,精辟阐释 了 “是基于教学的学 中首家顺利通过总课题组验收。参加验收研讨会 习,还是基于学习的教学”等有关课程改革的严肃 的有来 自山东各地的一百八十多名教师代表。 命题。 5月26日,全国中语会副理事长、“语文学习 张翼健教授的报告是一个总结性的发言,他 策略研究”总课题组组长张翼健教授等一行3人 高度评价了这项研究。他说 “研究非常成功,概括 不远千里,日夜兼程 ,乘火车凌晨五点钟到达 山东 起来有四点:一、有针对性。课题抓对了,抓准了, 微山,八点钟展开验收工作。验收过程包括:结题 全在点子上。二、有创造性。从原始感触生发,有丰 报告、教学观摩课、专家报告、课题组教师座谈等 富的第一手资料,很新鲜。三、有实效性。时间不 环节。

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