浅谈非英语专业研究生的英语语言素质的培养.pdfVIP

浅 谈 非 英 语 专 业 研 究 生 的 英 语 语 言 素 质 的 培 养 杨琪，王晓敬 ( 黑龙江科技学 院．黑龙江哈尔演150027) 摘要：培养学生的英语语言实践应用能力不能局限于课本知识的讲授 ，要通过新颖，实用的教学方法引导学生实践自 己的英语应用能力 ，并在各种课外英语活动 的辅助下全面发展，提高英语语言素质 。 关键词：非英语专业研 究生；英语语 言素质 ；课堂教学 ；课外英语活动 中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1008—8970一( 2008) 03—0063—02 一、非英语专业研究生英语语言素质教育的必要性 模式 ．更多地应用 “任务型教学法 ”。任务型教学强调以具体 自1999年，高校硕士研究生招生规模开始扩大以来，在 的任务作为学习动机，在完成任务的过程中实现学习的 目 各高校继续研究生教育的学生虽然仍 以本科生为主．然而 的，引导学生 自主学习。在这一过程 中，教师首先在课堂上 来 自社会的生源也越来越多。因此 ，研究生 的英语水平也变