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- 2017-09-14 发布于湖北
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浅 谈 互 动 式 教 学 模 式 在 大 学 英 语 中 的 应 用
杨艳霞
( - f - ] 峡职娥技术攀鲩,河煮兰f 1峡472000)
摭要:传统 的英谱教学模式以教师为中心。学生被动 的学霉英语 ,学不致用,不能在实际交流中使用英语 ,改革已适在
眉睫 。而互凌式英语教学模式弦学生为导窃,充分发挥毒个擎生的主跣铯费槛 ,实玩烀玺互劝 、生盘互动,将 学生培养成为掌疆
英语交际技 能的实用人才 。
荚键词:大擎英语;教学改摹 ;互凌式英语教学
巾图分类芍 ;(3642 文献标识码:A 文章编号:l 008—8970一( 2008) 03 0079- - 02
一、大学英语教学的现状分攒 决定7语言学习应该在学习使 甩语言的过程孛进行。瀑鬟
长期以来 。我国的大学英语教学存在着效率低下 ,部分 应成为学生攀习使用所学语言进行交流的重要场所,教学
失效的现象 。许多同学可 以勉强应付考试 ,但是让他们真的 应该是 “互动”的,即师生互动,生生互动。在 “互动”的教学
去写 、
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