高校双语教学中鼓励培养学生的自主学习能力.pdfVIP

疯狂英疆敏—曩版2013年第1期 (2月号) 高校双语教 学中鼓励培养学 生的 自主 学 习能 力 姜有为 (重庆理工大学，重庆 400050) 摘 要 ：本文 旨在分析学 习者 的学 习特征 的基础上 ，为学生确定学 习 内容 ，按照教学计划要求把 自主学 习融入到双语教学 中，促使学生个性化 、 自主化 的学 习。 关键词 ：双语 ； 自主学 习；个性化 [中图分类号 ]H319．3 [文献 标识 码 ]A [文章编号】1006-2831(2013)02—0040—3 doi：10．3969／j．issn．1006—2831．2013．01．011 语 教 学是 指 教 师用 外语 来 完成 非语 言 进 行分 析 ，其 目的是 为了让课 堂设计 更符合 学生 类课 程 的教 学任 务 。双 语 教学 的过 程 的个体 差 异 。我 们选 择 的是在校 大 学三 年级 的学 ． 中教 师旨在 提 高学生 的专 业文 化水平