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* 学习目的 主动的，参与式的学习环境 相关题材 多种学习方法、节奏和评价 可信的，热情的引导者 尊重成人学习者的知识和生活经验 期望良好的教学 成人学习者需要 * 教学辅助 投影 讲义 挂图 录影带 摄像机 计算机演示 * 中国古语 不闻不若闻之 闻之不若见之 见之不若知之 知之不若行之 学至于行而止矣 ——《荀子·儒效》 * 头脑风暴的决策方法 一个人没有别人的参考意见做决定 一个人参考别人的意见作出决定 投票（少数服从多数） 共识 每个人都可以说：即使这不正是我想要的，但是我仍然可以采纳这个决定并支持它。 * 头脑风暴（集思广益）的过程 第一阶段: 意见产生 第二阶段: 讨论与整合 第三阶段: 确定优先顺序（表决） 最好的意见 * 第一阶段——思路生成的规则 数量，而不是质量（有助于速度） 没有批评，没有判断，没有评价，没有讨论 全员参与 记录所有的意见/完整的观点 3个词以内的短语 * 第二阶段——讨论和整合的规则 讨论每一项以便理解 不要解决问题 排序（从第一个到最后一个） 整合之前的项 如果有必要，扩展之前的项 最好的主意 * 第三阶段——确定优先级的规则 芯片投票 选择投票的标准 总数的1/4 （16个点子，每个人得到4个芯片） 表决投票 加权芯片投票 选择投票的准则 每个人得到6个芯片 给3个项投票 最重要的投3票 第二重要的