高中新课程数学新课标人教a版必修五《3.1不等式与不等关系》导学案.docVIP

第三章 不等式 3.1不等式与不等关系 班级： 组名： 姓名： 设计人：赵帅军 审核人：魏帅举 领导审批： 一．：自主学习，明确目标 1．知识与技能：掌握不等式的基本性质，会用不等式的性质证明简单的不等式； 2．过程与方法：通过解决具体问题，学会依据具体问题的实际背景分析问题、解决问题的方法； 3．情态与价值：通过讲练结合，培养学生转化的数学思想和逻辑推理能力. 批 注 教学重点：掌握不等式的性质和利用不等式的性质证明简单的不等式； 教学难点：利用不等式的性质证明简单的不等式。 教学用具：投影仪 教学方法：通过解决具体问题，学会依据具体问题的实际背景分析问题、解决问题的方法； 二．研讨互动，问题生成 在初中，我们已经学习过不等式的一些基本性质。 请同学们回忆初中不等式的的基本性质。 （1）不等式的两边同时加上或减去同一个数，不等号的方向不改变； 即若 （2）不等式的两边同时乘以或除以同一个正数，不等号的方向不改变； 即若 （3）不等式的两边同时乘以或除以同一个负数，不等号的方向改变。 即若 三．合作探究，问题解决 1、不等式的基本性质证明： （1） （2） （3） （4） 2、探索研究 思考，利用上述不等式的性质，证明不等式的下列性质： （1）； （2）； （3）。 例1、已知求证