高中新课程数学新课标人教a版必修五《3.3.1二元一次不等式组与平面区域》评估训练2.docVIP

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  • 2017-09-14 发布于山东
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高中新课程数学新课标人教a版必修五《3.3.1二元一次不等式组与平面区域》评估训练2.doc

3.3.2  双基达标 ?20分钟? 1.(2010·福建高考)若x,yR,且且z=x+2y的最小值等于(  ). A.2 B.3 C.5 D.9 解析 可行域如图阴影部分所示,则当直线x+2y-z=0经过点M(1,1)时,z=x+2y取得最小值,为1+2=3. 答案 B 2.设x,y满足则z=x+y(  ). A.有最小值2,最大值3 B.有最小值2,无最大值 C.有最大值3,无最小值 D.既无最小值,也无最大值 解析 作出不等式组表示的平面区域,即可行域,如图中阴影部分所示.由z=x+y,得y=-x+z,令z=0,作直线l:y=-x.当平移直线l至经过A(2,0)时,z取得最小值,zmin=2,由图可知无最大值.故选B. 答案 B 3.已知点P(x,y)的坐标满足条件,则x2+y2的最大值为(  ). A. B.8 C.16 D.10 解析 画出不等式组对应的可行域如图所示:易得A(1,1),|OA|=,B(2,2),|OB|=2,C(1,3),|OC|=. (x2+y2)max=|OC|2=()2=10. 答案 D 4.已知,则z=3x-y的最大值为________. 解析 画出可行域如图所示,当直线z=3x-y过点(3,0)时,zmax=9. 答案 9 5.已知实数x,y满足则的最大值为________. 解析 画出不等式组 对应的平面区域Ω, =表示平面区域Ω

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