2014年高中生物人教版同步课件：1-3人体的器官移植选修2.pptVIP

课堂小结 供体器官来源的展望 器官移植 器官移植的“历史档案” 幻想阶段 实验研究阶段 进入临床阶段 临床发展阶段 器官移植的实例——肾移植 肾脏的功能 影响肾移植的因素 肾移植手术 课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测 活页规范训练 第3节 人体的器官移植 课程标准 举例说明器官移植。 课标解读 1．概述器官移植的科学研究和临床实践的历史。 2．评述器官移植在一些重大疾病救治中的突出贡献。 3．关注供体器官短缺问题，认同解决这个问题的个人社 会责任，以及制订相关法律规范的必要性。 4．描述组织工程技术在解决供体器官短缺问题方面的前 景。 名医扁鹊曾给两个人进行了_____移植。 移植后的器官需要有_____供应才能成活，因此_________技术是器官移植首先需要跨越的障碍；如何克服________反应，是器官移植需要跨越的巨大障碍。 器官移植的“历史档案” 1．幻想阶段 2．实验研究阶段 心脏 血液 血管吻合 免疫排斥 避免或减弱_________反应是移植成功的关键；进行器官移植后使用_______________抑制排斥反应，可以延长移植器官的存活期。 1978年新一代强有力的免疫抑制剂_________问世，使器官移植成功率迅速提高。 目前器官移植面临的两个世界性难题是什么？ 提