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《护理学研究》知识点总结 扎根理论研究、人种学研究。 29 、护理研究的范畴：护理教育、护理管理、护理学 历史、护理理论、各专科临床护理。 第一章 概论 30、国际上著名的有关人体试验的伦理规范主要有： 1、护理学是一门综合性的应用学科。 纽伦堡规范、赫尔辛基宣言。 2 、科学研究是一种系统地探索和解决问题的活动 31、护理研究的发展趋势体现在研究领域的不断扩大、 3、国外早期护理研究主要是关于护理教育。 研究规模和方法不断改进两方面。 4 、《中华护理杂志》创刊是在1954 年。 32、科学研究是一种系统地探索和解决问题的活动， 5、我国护理硕士学位教育是从1992 年开始的。 并能从中获得客观规律和产生新知识，进而阐明实践 6、结果不能重复不是科学研究的特点。 与理论间的关系。 7、护理研究过程中最关键的阶段应是选题和确立问 33、护理研究就是从工作实践中发现需要研究的护理 的过程。 问题，然后通过系统的方法研究和评价护理问题，得 8、护理研究问题主要来自护理实践。 出结果直接或间接地指导护理实践的过程。 9、下列不属于确立研究问题阶段的内容是随机分组。 34、不端行为指在提出研究问题、实施研究以及报告 10、问卷法不是质性研究资料收集的方法。 研究结果的过程中有意伪造、歪曲、剽窃或其他严重 11、进行预试验的目的是检查课题设计中的问题。 偏离科学普遍遵守的原则的行为。 12、预试验的样本一般为研究设计样本量的10%-20%。 35、试述护理研究应遵循的伦理原理：尊重人的尊严； 13、在研究时，研究者若没有向研究对象说明研究的 有益的原则；公正的原则；知情同意。 目的和可能带来的不良影响，就侵犯了研究对象知情 36、试述科研设计的主要内容：确立研究对象；随机 的权利。 分组；设对照组；确定观察指标；确认变量。 14、若研究者在研究中让研究对象过多地暴露或承担 37、护理研究的基本步骤有哪些：提出问题和确立研 增加检查项目的费用，这样做是侵犯了研究对象避免 究问题；研究设计（确定研究对象和选择研究方法）； 伤害的权利。 预试验；收集资料；统计学分析；撰写论文。 15、在进行研究时，若对研究对象造成了心理伤害， 38、预试验的作用有哪些：①熟悉和摸清研究条件； 就侵犯了研究对象避免伤害的权利。 ②检查课题设计是否切合实际，有无需要修正的地方； 16、大学和科研机构中的IRB 指的是伦理评审委员会。 ③核实样本的估计是否合适；④凡是在正式试验中所 17、纽伦堡伦理规范是1947 年公布的。 需应用的各种量表、仪器和工具等，应在预试验中进 18、科学研究中的不端行为不包括实验数据判断偏差。 行实步试用、检测和操作；⑤了解到研究对象对研究 19、科学的本质应是：合乎逻辑；可验证；着重一般 方法和干预措施的反应，以便及时修改，使之能获得 共性问题；探讨事物因果关系。 更佳的数据资料；⑥对参加研究工作者进行培训，统 20 、研究的目的包括：描述事物现状；发现事物内在 一方法，减少误差，并能对完成本课题的工作量和人 联系；发现事物本质规律；引出定律或产生理论。 力安排做出更恰当的估计；⑦可用于对研究工作如自 21 、立题时查阅文献的目的有：了解研究现状；查看 设调查表等信度和效度的测定。 课题是否与他人工