大学体育是推动社会体育意识形成和进步的基本动力.pdfVIP

， ‘uII+ 育 教 育 doi：10．39690．issn．1674—151x201l10065 大学体育是推动社会体育意识形成和进步的基本动力 褚丽娟 (内蒙古科技大学包头师范学院，内蒙古 包头 014030) 摘 要：大学体育在学校教育中占有重要地位，探讨大学体育对大学生体育意识形成的作用就是探讨对大学生群 体意识行为走向的作用。大学体育以其独特的功能在增进大学生身体健康健康，增进和提升体育文化知识，促进 良 好 的人生观、价值观、思想、品德、行为和生活习惯的同时，形成对体育活动的认知态度 ，是推动社会体育意识形 成和进步的基本动力。 关键词：大学体育，社会体育意识 ，动力 中图分类号 ：G807．4 文献标识码 ：A 文章编号 ：1674—151X (2011)10—128—02 随着经济的发展、时代的进步，大学 征，体现了体育的功能和国家社会对青年 3 大学体育是推动社会体育 教育体系和结构也随之发生着变化 。大学 学生的期望，体现了学校体育的地位。 意识形成和进步的基本动力 体育是大学教育的重要组成部分，在大学 教育中占有重要的地位。大学体育以其独 2 社会体育意识的内涵 3．1 大学生群体意识行为走 向的 特 的功能，不仅力求完美地将育体、育智、 重要性 育心、育人、育乐于一身行于教学，大学 意识是指人 的大脑对客观事物 的反 大学生数量是我国高素质人 口成长 体育还是推动社会体育意识形成和进步的 映，集中体现在认知、情感和意志3个方 最快的群体。据统计，我国从 1998,--2005 基本动力。 年在校大学生人数由600万升至2300万， 面。社会体育意识是人们对于体育社会活 到2010年达到3000万，说明了中国经济 动 (或社会现象)在大脑中的反映，它包 1 大学体育的内涵和意义 括人们对体育活动及其重要性的认知、判 腾飞中教育的迅猛发展 ，能接受高等教育 的人越来越多，而将持续下去。这个群体 断、评价以及 由此产生 的体育思想观念、 1．1 大学体育的内涵 所代表的社会意识形态潜力也将变得越来 体育理论、体育科学和心理活动 的总和。 大学体育是在 以学校教育为主 的环 越庞大，它直接影响和作用于社会意识的 体育意识是相对稳定的，它主要 由态度状 境中，运用身体运动、卫生保健等手段， 发展和进步，产生现实作用和深远影响。 态和体育素质构成。态度状态包括人们对 对学生施加影响，促进学生身心健康发展 大学生群体属于民族素质层次较高的群 体育或体育活动的认知状态，情感状态和 的有 目的、有计划、有组织的教育活动。 体，他们将承载着历史和人民赋予的使命， 意志状态 。其 中，认知状态是意识的源泉 大学体育是全面发展的组成部分，是培养