广东省东莞市南开实验学校2014高考英语二轮复习 名师知识点总结 非谓语动词.docVIP

广东省东莞市南开实验学校2014高考英语二轮复习名师知识点总结：非谓语动词 　　非谓语动词包括不定式、动词ing和过去分词等几种形式，这是历年高考必考内容，每年都会有1-2题涉及该部分要点。考点集中在：非谓语动词作定语的区别;动名词和不定式作宾语的用法比较;现在分词和过去分词的用法比较;特定句型中非谓语动词的用法等。 　　【高考考点透视】 　　1.非谓语动词的构成和语法功能及用法对比。 　　2.非谓语动词的完成式、被动式的用法和特点。 　　3.非谓语动词的复合结构及否定形式。 　　4.不定式与动名词，动名词与现在分词，现在分词与过去分词，分词作状语与独立结构等用法对比。 　　5.不定式和动名词在及物动词后作宾语的区别是考查的热点。 　　6.过去分词作定语，不定式和分词作宾语补足语的用法。 　　7.不定式标志to和介词to的用法判断等。 　　8.带to与不带to的不定式的用法及区别。 　　考点一、考查谓语动词与非谓语动词的识别 　　英语句子至少应该包括主语与谓语两部分, 而多数情况下谓语都由动词来充当。如果对句子成分划分不清，把谓语动词与非谓语动词混淆, 做题效果可想而知。要克服这一毛病，关键在于正确判断、识别动词在句中是否充当谓语。如： 　　1. The children (play) _____ the violin over there will go on the stage next week. 　　根据句子结构，我们可以看出这是一个简单句。主语是The children，谓语部分是will go on the stage，动词play显然在句中不作谓语，应用非谓语动词形式。依据play与它的逻辑主语children之间的主动关系以及拉小提琴动作正在进行，可以判断用现在分词作定语修饰children，意为“正在那边拉小提琴的小孩”，因而正确答案为playing。 　　考点二、考查作状语的非谓语动词的辨析 　　作状语的非谓语动词主要考查其各种形式的辨析，即是选择动词不定式、现在分词还是过去分词作状语, 不同的状语对非谓语动词的要求不同。 动词不定式主要作目的、结果和原因状语;现在分词和过去分词主要作时间、原因、条件、让步、方式和伴随状语，两者不同之处在于：现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动作,即它的逻辑主语就是句子的主语，它们之间的关系是主动关系，而过去分词作状语时，虽然它的逻辑主语也是句子的主语，但过去分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。请看下面例题： 　　1.____tired of Tom’s all-talk-no-action attitude, Julia decided to do the job all by herself. 　　A) To get B) To have got 　　C) Getting D) Have got 　　一般来说，在句子中没有连接词的情况下, 逗号是无力连接两个句子的。据此，首先可以确定 这是一个简单句，非谓语动词短语放在句首作状语。依据非谓语动词短语get tired of与其逻辑主语Julia之间的主动关系，以及谓语动词与非谓语动词所表示的动作几乎同时发生，没有明显的先后顺序，可以断定应用现在分词一般式作原因状语,即“由于厌倦了Tom只说不做的工作态度”，故正确答案为C。 　　考点三、考查非谓语动词逻辑主语的分辨 　　非谓语动词虽然在句中不作谓语，但仍然有自己逻辑上的主语。历年各种考试的重点在于正确分辨非谓语动词的逻辑主语是什么，两者之间是主动关系还是被动关系，特别是非谓语动词作状语的时候。我们知道，当非谓语动词放在句首作状语的时候，一般来说，它的逻辑主语就是句子的主语，那么，当它的逻辑主语不是句子的主语时，又会出现什么现象呢?请看下面例题： 　　1. The last bus (go)____, we had to walk home. 　　2. Weather (permit)____, the spaceship will be launched tomorrow evening. 　　这两个非谓语动词短语的逻辑主语都不是句子的主语，而是分别有它自己的逻辑主语，即“是 末班车开走了，而不是我们走了”,“是天气允许,而不是飞船允许”，这种现象或结构就是独立主格结构。依据非谓语动词与其逻辑主语的主动关系,正确答案分别为having gone和permitting。 　　请再看下面例题： 　　3. The work (finish) _____, they may go home. 　　4. The problem (discuss) _____ at the meeting- room now, the workers had t