【创新设计】2013-2014高中数学 4.3 列联表独立性分析案例规范训练 湘教版选修1-2.docVIP

4.3 列联表独立性分析案例 1．如果在犯错误的概率不超过0.05的前提下说事件A和B有关系那么具体计算出的数据是(　　)．A．χ2≥3.841 B．χ2≤3.841C．χ2≥6.635 D．χ2≤6.635解析　比较χ2的值与临界值的大小P(χ2≥3.841)≈0.05. 答案　A2．提出统计假设H0计算出χ2的值则拒绝H0的是(　　)．A．χ2＝6.635 B．χ2＝2.63C．χ2＝0.725 D．χ2＝1.832解析　χ2的大小可以决定是否拒绝原来的统计假设H0若χ2的值较大就拒绝H0即拒绝两个分类变量无关．答案　A3．对于独立性检验下列说法中错误的是(　　)．A．χ2的值越大说明两事件相关程度越大B．χ2的值越小说明两事件相关程度越小C．χ2≤3.841时有95%的把握说事件A与B无关D．χ26.635时有99%的把握说事件A与B有关解析　在独立性检验中随机变量χ2的取值大小可说明两个变量关系的程度．一般地随机变量χ2的值越大两变量的相关程度越大反之就越小．两个临界值χ26.635说明有99%的把握认为二者有关系χ2≤3.841则说明二者几乎无关．因此可知C中说法是不正确的．答案　C4．随机变量χ2的值越大说明两个分类变量间有关系的可能________．答案　越大5．有2×2列联表 B 合计A 54 40 94 续表 32 63 95 合计 86 103 189由上表可计算χ2≈________.答案　10.766．在研究水果辐照保鲜效果问题时经统计得到如下数据： 未腐烂 发生腐烂 合计未辐照 251 249 500已辐照 203 297 500合计 454 546 1 000问：辐照保鲜措施对水果保鲜是否有效？解　这是一个2×2列联表的独立性检验问题由公式得：χ2＝≈9.2959.2956.635，∴我们有99%的把握说：辐照保鲜措施对水果保鲜有效． 7．某班主任对全班50名学生进行了作业量多少的调查数据如下表： 认为作业多 认为作业不多 总数喜欢玩电脑游戏 18 9 27不喜欢玩电脑游戏 8 15 23总数 26 24 50则认为喜欢玩电脑游戏与认为作业量的多少有关系的把握大约为(　　)．A．99% B．95%C．90% D．无充分依据解析　由表中数据计算χ2＝≈5.0593.841.故选B.答案　B8．(2011·湖南)通过随机询问110名性别不同的大学生是否爱好某项运动得到如下的列联表： 男 女 总计爱好 40 20 60不爱好 20 30 50总计 60 50 110由χ2＝算得χ2＝≈7.8.附表：P(Χ2≥k) 0.050 0.010 0.001 χ 3.841 6.635 10.828 参照附表得到的正确结论是(　　)．A．在犯错误的概率不超过0.1%的前提下认为“爱好该项运动与性别有关”B．在犯错误的概率不超过0.1%的前提下认为“爱好该项运动与性别无关”C．有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”D．有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”解析　根据独立性检验的定义由χ2≈7.86.635可知我们有99%以上的把握认为“该项运动与性别有关”．答案　C9．对于事件X与Y的χ2的统计量的观测值k下列说法不正确的是________．k越大说明“X与Y有关”的可信度越小k越大说明“X与Y无关”的可信度越大k越小说明“X与Y有关”的可信度越小k越接近于0说明“X与Y无关”的程度越小解析　χ2越大X与Y有关的把握越大程度就越大可信度越大χ2越小X与Y无关的把握越大程度就越大．答案　10．某校为了调查喜欢语文学科与性别的关系随机调查了一些学生对语文的喜欢情况具体数据见下表： 不喜欢语文 喜欢语文男 13 10女 7 20为了判断喜欢语文是否与性别有关根据表中的数据得χ2＝≈4.844因为χ23.841，所以判定喜欢语文与性别有关这种判断出错的可能性是________．解析　χ2＞3.841，∴有95%的把握说明喜欢语文与性别有关从而判断出错的可能性为5%.答案　5%11．为调查某地区老年人是否需要志愿者提供帮助用简单随机抽样方法从该地区调查了500位老年人结果如下：性别是否需要志愿者 男 女需要 40 30不需要 160 270(1)估计该地区老年人中需要志愿者提供帮助的老年人的比例．(2)能否有99%的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关？附： P(χ2≥k) 0.050 0.010 0.001k 3.841 6.635 10.828 χ2＝.解　(1)调查的500位老年人中有70位需要志愿者提供帮助因此该地区老年人中需要志愿者提供帮助的老年人的比例的估计值为＝14%.(2)χ2＝≈9.967.由于9.9676.635，所