- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
湖南省新田一中高二数学(文)周六一课一测:10.指数与指数函数
1.下列函数中值域为正实数集的是( )
A.y=-5x B.y=1-x
C.y= D.y=
4.已知f(x)=3x-b(2≤x≤4,b为常数)的图象经过点(2,1),则f(x)的值域( )
A.[9,81] B.[3,9]
C.[1,9] D.[1,+∞)
5.(2012·深圳诊断)设函数f(x)=a-|x|(a0,且a≠1),f(2)=4,则( )
A.f(-2)f(-1) B.f(-1)f(-2)
C.f(1)f(2) D.f(-2)f(2)
6.若(2m+1)(m2+m-1),则实数m的取值范围是( )
A. B.
C.(-1,2) D.
7.-×0+8×- =________.
8.已知正数a满足a2-2a-3=0,函数f(x)=ax,若实数m、n满足f(m)f(n),则m、n的大小关系为________.
9.若函数f(x)=a|2x-4|(a0,a≠1)且f(1)=9.则f(x)的单调递减区间是________.
10.求下列函数的定义域和值域.
(1)y=2x-x2;(2)y= .
11.函数f(x)=ax(a0,且a≠1)在区间[1,2]上的最大值比最小值大,求a的值.
12.函数y=lg(3-4x+x2)的定义域为M,当xM时,求f(x)=2x+2-3×4x的最值.
1.(2013·绍兴模拟)函数f(x)=a|x+1|(a0,a≠1)的值域为[1,+∞),则f(-4)与f(1)的关系是( )
A.f(-4)f(1) B.f(-4)=f(1)
C.f(-4)f(1) D.不能确定
2.(2012·衡水模拟)已知函数f(x)=|2x-1|,abc,且f(a)f(c)f(b),则下列结论中,一定成立的是________.
a0,b0,c0;a0,b≥0,c0;
2-a2c;2a+2c2.
课时跟踪检测(十)A级
1.B 2.B 3.B 4.C
5.选A f(2)=4,a-|2|=4,a=,
f(x)=-|x|=2|x|,f(x)是偶函数,当x≥0时,f(x)=2x是增函数,x0时,f(x)是减函数,f(-2)f(-1).
6.选D 因为函数y=x的定义域为[0,+∞),且在定义域内为增函数,所以不等式等价于
解2m+1≥0,得m≥-;
解m2+m-1≥0,
得m≤或m≥;
解2m+1m2+m-1,即m2-m-20,得-1m2.
综上所述,m的取值范围是≤m2.
7.解析:原式=×1+2×2-=2.
答案:2
8.解析:a2-2a-3=0,a=3或a=-1(舍).
函数f(x)=ax在R上递增,
由f(m)f(n),得mn.
答案:mn
9.解析:由f(1)=9得a2=9,a=3.
因此f(x)=3|2x-4|,
又g(x)=|2x-4|的递减区间为(-∞,2],f(x)的单调递减区间是(-∞,2].
答案:(-∞,2]
10.解:(1)显然定义域为R.
2x-x2=-(x-1)2+1≤1,
且y=x为减函数.
2x-x2≥1=.
故函数y=2x-x2的值域为.
(2)由32x-1-≥0,
得32x-1≥=3-2,
y=3x为增函数,2x-1≥-2,
即x≥-,
此函数的定义域为,
由上可知32x-1-≥0,y≥0.
即函数的值域为[0,+∞).
11.解:当a1时,f(x)=ax为增函数,在x[1,2]上,f(x)最大=f(2)=a2,
f(x)最小=f(1)=a.
a2-a=.即a(2a-3)=0.
a=0(舍)或a=1.a=.
当0a1时,f(x)=ax为减函数,
在x[1,2]上,f(x)最大=f(1)=a,
f(x)最小=f(2)=a2.
a-a2=.a(2a-1)=0,
a=0(舍)或a=.a=.
综上可知,a=或a=.
12.解:由3-4x+x2>0,得x>3或x<1,
M={x|x>3,或x<1},
f(x)=-3×(2x)2+2x+2
=-32+.
x>3或x<1,2x>8或0<2x<2,
当2x=,即x=log2时,f(x)最大,
最大值为,f(x)没有最小值.
B级
1.选A 由题意知a1,又f(-4)=a3,
f(1)=a2,由单调性知a3a2,
f(-4)f(1).
2.解析:画出函数f(x)=|2x-1|的图象(如图),
由图象可知,a0,b的符号不确定,c0.故错;
f(a)=|2a-1|,f(c)=|2c-1|,
|2a-1||2c-1|,即1-2a2c-1,
故2a+2c2,成立;
又2a+2c2,2a+c1,
a+c0,-ac,2-a2c,不成立.
答案:
3.解:(1)当a=-1时,
f(x)=-x2-4x+3,
令t=-x2-4x+3,
由于t(x)在(-∞,-2)上
您可能关注的文档
- 2014高考英语抓分训练 史地自然型阅读理解2.doc
- 2014高考英语抓分训练 说明文型读写任务.doc
- 2014高考英语抓分训练 说明文型基础写作.doc
- 2014高考英语抓分训练 说明文型完形填空.doc
- 2014高考英语抓分训练 说明文型语法填空.doc
- 2014高考英语抓分训练 文化教育型阅读理解1.doc
- 2014高考英语抓分训练 文化教育型阅读理解2.doc
- 2014高考英语抓分训练 议论文型读写任务.doc
- 2014高考英语抓分训练 议论文型基础写作.doc
- 2014高考英语抓分训练 议论文型完形填空.doc
- 【创新设计】2014高考语文二轮专题增分突破 考前题型滚动练4.doc
- 【创新设计】2013-2014高中数学 章末质量评估2 北师大版选修1-2.doc
- 【创新设计】2013-2014高中数学 章末质量评估三 湘教版选修1-2.doc
- 湖南省新田一中2014高中数学 一课一测14 变化率与导数、导数的计算 新人教A版必修5.doc
- 【创新设计】2014高考语文二轮专题增分突破 考前题型滚动练5.doc
- 【创新设计】2014高考语文二轮专题增分突破 考前题型滚动练33.doc
- 湖南省新田一中2014高中数学 一课一测16 导数的应用二 新人教a版必修5.doc
- 【创新设计】2014高考语文二轮专题增分突破 考前题型滚动练6.doc
- 【创新设计】2014高考语文二轮专题增分突破 考前题型滚动练7.doc
- 湖南省新田一中2014高中数学 一课一测18 同角三角函数的基本关系与诱导公式 新人教A版必修5.doc
文档评论(0)