【创新设计】2013-2014高中数学 4.4 一元线性回归案例同步课件 湘教版选修1-2.pptVIP

【创新设计】2013-2014高中数学 4.4 一元线性回归案例同步课件 湘教版选修1-2.ppt

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题型二 回归直线 【例3】 在一项调查中测得两个变量x与y的9组对应数据如下表: 试作出该数据的散点图并由图判断y与x是否存在相关关系,若有则求出回归直线. i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 xi 1.5 1.8 2.4 3.0 3.5 3.9 4.4 4.8 5.0 yi 4.8 5.7 7.0 8.3 10.9 12.4 13.1 13.6 15.3 解 散点图如图所示. 方法点评 通过作散点图也可以看出数据(xi,yi)(i=1,2,…,9)集中在一条直线附近,设出回归直线y=bx+a,利用最小二乘法求出系数b与a的估计值. 【训练3】 某电脑公司有6名产品推销员,其中5名推销员的工作年限与年推销金额数据如下表: (1)求年推销金额y关于工作年限x的回归直线; (2)若第6名推销员的工作年限为11年,试估计他的年推销金额(sxy=2,sx=2,sy=1.5). 推销员编号 1 2 3 4 5 工作年限x/年 3 5 6 7 9 年推销金额y/万元 2 3 3 4 5 解 (1)设所求的回归直线为y=bx+a,则b=0.5,a=0.4, ∴年推销金额y关于工作年限x的回归直线 为y=0.5x+0.4. (2)由(1)可知,当x=11时, y=0.5x+0.4=0.5×11+0.4=5.9(万元), ∴可以估计第6名推销员的年推销金额为5.9万元. 误区警示 形式地套用公式导致不严谨 【例4】 从某大学中随机选取8名女大学生,其身高和体重数据如下表所示: 求根据一女大学生的身高预报她的体重的回归直线方程,并预报一名身高为172 cm的女大学生的体重. 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 身高x/cm 165 165 157 170 175 165 155 170 体重y/kg 48 57 50 54 64 61 43 59 [错解] 由回归系数公式得 b=0.849,a=-85.712, 于是得到回归直线方程:y=0.849x-85.712. 所以当x=172时,y=60.316. [错因分析] 应当先进行线性相关检验,可用散点图或用样本相关系数r进行检验. [正解]先作出散点图:以身高作为橫坐标(单位:cm),以体重作为纵坐标(单位:kg)如图,从图可认为这些点大致在一直线附近,再由回归系数公式进行有关计算.可求得:b=0.849,a=-85.712. 于是得到回归直线方程为 y=-85.712+0.849x. 所以当x=172(cm)时,y=60.316(kg) 纠错心得 在求回归直线方程之前应该进行变量相关性检验,可以用散点图进行验证,也可以用相关系数进行验证,但必须先验证才能求回归直线方程,再应用回归直线方程求解问题,否则,虽然依据求回归直线方程的方法,可以求出相应的回归直线方程,但这个回归直线方程已经不能反映这组数据的变化规律,这时求回归直线方程也就失去了意义. * [-1,1] 课前探究学习 课堂讲练互动 【课标要求】 1.了解线性回归模型的意义,加深对回归方程的了解,了解样本相关关系的含义. 2.了解样本相关系数与线性相关程度强弱的关系;会对两个变量作线性相关检验. 4.4 一元线性回归案例 1.变量间的相关关系 (1)常见的两变量之间的关系有两类:一类是函数关系;另一类是相关关系,它与函数关系不同,相关关系是一种 . 非确定性关系 自学导引 (2)散点图:若两个变量x,y组成的一组样本量为n的样本或者观测数据:(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),画出由一些离散的点组成的图象.从散点图上看,点分布从左下角到右上角的区域内,这两个变量的相关关系叫 ,点分布从左上角到右下角的区域内,这两个变量的相关关系叫 . 正相关 负相关 线性相关关系 回归直线 b叫回归直线的 ,a叫回归直线 . (3)回归方程y=bx+a中的b表示x每增加一个单位,则y就 . 斜率 在y轴上的截距 增加(b>0)或减少(b<0)|b|个单位 相关系数 正相关 负相关 不相关 5.从理论上讲,rxy有以下性质: ①rxy总在区间 中取值; ②rxy越接近1,x增加,y也倾向于 ,这时(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)分散在一条 的直线附近; ③rxy越接近-1,x增加,y倾向于 ,这时(x1,y1),(x2,y2)…,(xn,yn)分散在一条 的直线附近. [-1,1] 增加 上升 减少 下降 回归直线方程的原理和思想. 提示 由部分观测值得到回归直线方程,可以对两个变量间的线性相关关系进行估计,这实际上是将非确定性问题转化成确定性问题进行

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