清末科举制度残余浅析.pdfVIP

第26卷第 2期 徐州师范大学学报 (哲学社会科学版) Vol.26.N..2 2000年 6月 J.ofXuahouNormalUni.(PhilosophyandSocialSciencesEdition) Jun.,2000 清末科举制度残余略论 杨 齐 福 (淮阴师范学沈 政史系，江苏 淮PS 223001) [关键词〕 科举制度，残余;影响 仁摘 要」 科举制度废除后，清政府仍然保留科举制度的残余形态，实行生员考优拔贡与举贡考职，并在 新学堂学生和留学生中进行考试 依据考试成绩，奖其功名，授以官职。这对清末民初社会产生了重大影响 它的存在有着特定的历史背景和深刻的社会原因 f中圈分靡号l x203 f空献株识码l A f立童编号1 1007-6425(2000)02-0075-05 1905年清政府宣布 “自丙午科为始，所有乡会试一律 官或知县录用，其他人授州判洲 同、经历、县承等职。由子 停止，各省岁科考也即停止。”这样，延续了1300多年的科 当时官场拥挤不堪，朝考授职，实际上成了一句空话 举制度终于走到了历史的尽头，虽然科举制度通过清政府 生员补优拔贡暂时解决了废科举后生员的出路问题 一纸诏书，在形式上废除了，但没有在制度上予以彻底根 而贡生和举人的出路问题又成了个棘手的问题。清政府为 除，而是留下了一条长长的科举尾巴。渭政府在废科举后 此仿照旧例实行举人和贡生会考，即所谓举贡考职，由学 继续实行生员考优拔贡和举贡考职，并对新学堂学生和留 部负责实施。学部提出举贡考职每三年一次，“应考之举 学生予以功名奖励，这一切都是科举制度的残余形态。 贡 于算学、地理、兵事、交涉,铁路、矿务、警察、外国政法 等，各择一门于投卷时注明。考试分为两场，头场试以经 义、史论各一篇，二场试各报专门题 目，合校两场，如额取 清制，生员出路除了参加乡会试外，还可参与考五贡。 定 ’.[s1cvuz，考试结束后，举人贡生分榜授职。1907年清政 五贡指岁贡、恩贡 、拔贡、优贡和副贡.它们与科举人仕一 府举行首次会考，录取了吴承仕等 367人，191。年又举行 样，均谓之正途，其中以优贡和拔贡最为人所重，因优拔贡 了第二次会考，录取了陈命宽等320人，皆依例授职 生可人京参加朝考并授职 这样，乡试虽停而生员可以考优拔贡，会试虽停而举 科举制度废除后、所有乡会试一律停考，广大生员生 贡可以得官职，“科举依然未绝也”。[s7esa,这是科举残余的 计无门。由于失去了安身立命之本，他们有的 “心若死灰， 初始形态，它一直延续到清政府的灭亡 看得眼前一切 均属空疏，无一可以垂之永久[IIceue,;有 的怨天尤人 或日诅“盛世而宜有此?,4z7vas”或 “见人皆言 科考停止大不便于天 卜,。n7ceu”更为严重的是，由于传统 在旧式士人的出路间题解决后，清政府又面临着大批 人仕之路断绝，举国上 卜数百万士人顿时失去生路，终日 新学堂学生和留学生出路问题的沉重压力。科举制废除 惶惶 为了解决生员的出路问题，清政府下诏:“十年三科 后，新学堂发展迅猛，出洋留学蔚然成风，学生人数剧增 之内.各省优贡照旧举行，己酉科拔贡亦照旧办理，皆仍子 这些新学生与旧士人迥然有别，他们接受了新知识.感受 旧学生员中考”[z7,vs,sv 了新思想，不再是封建制度卫道者，而成为封建制度的叛 1909年各省大多举行了生员补优拔贡考试。这次考 逆者.清政府对他们也极不放心，既害怕他们，又想利用他 试吸引了不少士人，仅江西一省投考者就高达 8000多 们 留学欧美的颜惠庆曾在回忆录中说，政“府一面很想利 人浙江省也有4800余人应考。[