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- 2017-09-13 发布于重庆
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实验
课程名称:无机化学实验
本课内容:混合离子的分离鉴定
授课对象:化学、材化等本科专业学生
实验时间:5课时
一、目的
了解分离鉴定离子的方法和操作;
完成未知液成份分析。
二、教学重点
1. 各离子的特征鉴定反应
2. 混合离子的分离鉴定方案设计
三、教学难点
混合离子的分离鉴定方案设计;
四、教学方式
课堂讲授:以多媒体为主,板书为辅;学生实验,教师现场巡回指导学生操作。
五、讲授内容
实验目的
分离鉴定的有关知识
(三) 实验内容
六、讲授方法和实验内容
实验目的
强调本次实验目的:一是通过实验验证课本所学离子鉴定及离子特征反应的有关知识;二是培养学生独立思考和解决问题的能力;三、培养学生利用学校图书馆和网络资源查找所需资料的能力。
分离鉴定的有关知识
1、离子鉴定反应:
大都是在水溶液中进行的离子反应,选择那些迅速而变化明显的反应,如溶液颜色的改变,沉淀的生成或溶解、气体的产生等。还要考虑反应的灵敏性和选择性。
2、常见阴离子的分离与鉴定
完整且经典的阳离子分组法是硫化氢系统分组法,根据硫化物的溶解度不同将阳离子分成五组。此方法的优点是系统性强,分离方法比较严密;不足之处是组试剂H2S、(NH4)2S有臭味并有毒,分析步骤也比较繁杂。在分析已知混合阳离子体系时,如果能用别的方法分离干扰离子,则最好不用或少用硫化氢系统。常用的非硫化氢系统的离子分离方法主要是利用氯化
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