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Simbiosis de una Combinación entre la Aplicación de un Prototipo Virtual –CD- ROM Educativo- y una Plataforma Virtual –Campus Virtual GITT- para la Construcción y Gestión de Conocimiento Eugenia Ramírez Isaza Línea Educación y Virtualidad Grupo GITT. Escuela de Idiomas Universidad de Antioquia Calle 67 Nº 53-108, 0000, Medellín, Colombia geniaramirez@ Resumen Este trabajo hace una presentación sobre la Producción del Prototipo Virtual para Formación Docente dentro de la Convocatoria de la Universidad de Antioquia a través de su Vicerrectoría de Extensión Proyectos BUPPE 2007 y como en el desarrollo de este CD-ROM educativo: Hipermedia: La Educación Una Aventura Virtual, se hace una simbiosis o conexión con la Plataforma Virtual (MOODLE) Campus Virtual GITT. El Proyecto ha sido desarrollado por la Línea Educación y Virtualidad del Grupo de Investigación –GITT- de la Escuela de Idiomas, en alianza con el departamento de Extensión y la Sección de Medios de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia. El trabajo se inscribe en la Teoría de la Flexibilidad Cognitiva en la Educación desarrollada por Rand Spiro y Cols. como una solución para los problemas que se producen en la adquisición de aprendizajes complejos mediante el uso de los computadores, y se basa en un intento de los autores de proporcionar una teoría general de aprendizaje basada en el uso de hipertextos, los resultados de esta teoría están parcialmente demostrados, sin embargo desde la concepción de objetos de aprendizaje, nos parece importante, porque consideramos que al igual q