关于高职旅游管理专业实训环节中若干问题的思考.pdfVIP

科 教 论 坛 ChinaEducationInnova：t：io：n。He二ra：：ld：—矗U： 关于高职旅游管理专业实训环节中若干问题的思考 陈玉 (江苏联合职业技术学院南京工程分院 南京 211135) 摘 要：高职院校的旅游管理专业开设的实训课程 ，是培养满足社会需要的综合实用型人 才的有效途径 。很 多高职院校在开展实训教学 时，存在很 多问题，不能真正的发挥实训课程的作 用。为了曼好的帮助学生提高专业实践技能，提高专业实训的效果，让学生在就业时可 以零距离的对接 ，必须要对旅游管理专业实训课进行改革。 关键词：高职旅游管理专业 实训环节 思考 中图分类号：G712 文献标识码 ：A 文章编号：1673-9795(2011)l0(a)一OlO9--O2 旅游管理专业是一 门对实践性要求很 旅游管理专 业对学生 的专业技能和动手能 师 ，大部分是从研究生或本科毕业以后就 高的应用型学科，要求学生必须具备很强的 力进行重 点培养 ，开展 实践性教 学有着 重 直接到学校任教。没有到宾馆 、酒店 、旅游 处理实际问题能力、实践操作能力以及解决 大的意义 。 公司以及旅行社任职或工作过 ，虽然具有 突发事件的能力0。然而 ，在我国旅游管理专 很高理论水平 ，但缺乏实际工作经验 。因而 业开设的时间还不是很长 ，关于旅游管理专 2高职院校旅游管理专业在实训课教 教师在进行实训教学时对学生很难进行科 业的教学还处在不断的探索阶段。虽然很多 学中存在的问题 学有效的指导 。少数教师的虽然具有一定 高职院校都加强了对实践教学的重视，开设 高职 院校在制定旅游管理专业实训课 的从业经验 ，由于教 师长期忙 于学校的教 了实训课程 。但我国对学生的培养模式偏向 程教学任务时必须要结合旅游人才市场对 学，严重的与工作实际相脱离。导致教学 内 于对学生知识的积 累，学生的实践操作能力 所需人才的需求。目前高职院校旅游专业 容与工作实际有很大的距离 ，学生毕业后 很难满足企业和社会的要求。为 了更好的对 在开展实训教学当中存在着一些 问题 ：对 不能满足用人单位 的要求。 学生的实践能力进行培养，保证学生能够把 学生的简单操作训练 比较重视 ，但对素质 所学的理论知识与实践操作能力相结合 ，真 培养不够重视。对实训课的考核 内容不科 3关于改革旅游管理专业实训课教学 正的发挥实践教学在旅游管理专业学生培 学，考核的项 目不全面 ，实训课 的教学重点 的建议 养过程中的作用，需要我们对旅游管理专业 与旅游市场人才对需求相脱节 ，迫切需要 实训教学是旅游管理专业学习的重要 的实训环节进行一些有益的思考 ，探索改革 进行改革 。实训课存在 的问题具体表现为 内容 ，实训教学对学生专业素质的高低有 教学的措施 。 这些方面 。 着直接影响 。由于实训教学存在着上述问 2．1实训教学课时较少．教学方法缺乏创新 题 ，高职院校要对实训教学模式进行必要 1实践性教学对旅游管理专业的重要性 目前大部分高职院校制定 的关于旅游 的改革 和探索 ，采取一些有效的措施。 旅游管理专业最为突 出的特 点是具有 管理专业的教学计划都是按照普通高校的 3．1在理论知识教学同时 。对学生实践能力 很强的实践性 。因此在旅游管理专业 的教 教学计划制定的 “缩印本～ 。在教学总课时 重 点进行培养 学 中，应该把培养学生熟练的掌握专业基 中实训教学所 占的课时 比例较小 ，对教学 高职院校应有效地在教学 中发挥模拟 础知识以及提高技能作为开展实践教学的 计划中安排 的实训课的开发率较低 。在教 实验室的作