7.3.2-多边形的内角和.pptVIP

1、我们学会了许多解决数学问题的思想方法，如将多边形问题转化为三角形问题，以及类比方法，化未知为已知的思想方法等。 2、通过探索多边形的内角和公式，我们尝试了从不同的角度寻求解决问题的方法，并且能有效地解决问题。 3、我们还学会了运用多边形内角和公式进行相关计算。 课后思考 1、小明在计算某个多边形的内角和时，由于粗心他漏掉一个内角，求得的内角和1680° ，你能否求得正确结果呢？ 2、一天小明爸爸给小明出了一道智力题考考他。将一个多边形截去一个角后(没有过顶点）得到多边形的内角和将会（ ） A、不变 B、增加 180° C、减少 180° D、无法确定 * * * 7.3.2 多边形的内角和 吕河初级中学 曹永程 2012年奥运会在伦敦召开，设计一个内角和为2012度的多边形图案多有意义！ 行吗？它是几边形？ 画一画 在练习本上画一个四边形ABCD． ∠A= ____ , ∠B= ____ , ∠C= ____ , ∠D= ____ ． ∠A+ ∠B + ∠C +∠D = ____． 量一量 量出四个内角的度数． 算一算 计算出这四个内角的和． 你能用以前学过的内角和的知识说明一下你的结论吗？ A B C D ⌒ ⌒ 4 3 ⌒ ⌒ 1 2 说一说 探索多边形的内角和 这个五边形的内角和应该怎么求呢？ 你有几种方法呢？ A C D E B A C E D B 内角和=3 × 180° =540 ° ． A C D E B 内角和=4×180°－180° =540° ． O A C D E B O 内角和=5×180°－360 ° =540 ° ． O C E D A B 内角和=4×180°－180 ° =540 ° ． 你能仿照五边形分割成三角形的方法，选出你认为最简单的一种分割六边形并求其内角和吗? A B C D E F ． 内角和 三角形个数 从一个顶点引出对角线数 边数 5 6 2 3 3×180°=540 ° . . . . . . . . . . . . 3 4 4×180°=720° (n-2)×180° n n-3 n-2 7 5×180°=900° 4 5 综上所述，设多边形的边数为n， 则 n边形的内角和等于 （n一2）?180° 求下列图形中x的值： ∟ (1) ∟ (2) (3) C A B D E (4) AB∥CD 做一做 快 速 抢 答 1、过一个多边形一个顶点有10条对角线，则这是 边形． 2、过一个多边形一个顶点的所有对角线将这个多边形分成五个三角形，则这是 边形． 3、多边形的内角和随着边数的增加而 ,边数增加一条时它的内角和增加 。 4、十二边形的内角和等于 。 5、一个多边形的内角和等于720度，那么这个多边形 是 边形． 十三 七 增加 180° 1800° 六 如果一个四边形的一组对角互补，那么另一组对角有什么关系？ 解： 如图，四边形ABCD中， ∠A+ ∠C =180° ∠A+∠B+∠C+∠D=(4－2) ×180 ° = 360 ° 因为 ∠B＋∠D = 360°－（∠A＋∠C） = 360°－ 180° =180° 这就是说：如果四边形一组对角互补，那么另一组对角也互补． 所以 例1 ： 1.已知一个多边形每个内角都等于 108° ，求这个多边形的边数？ 2.如图：AD ⊥AB,BC ⊥CD,则∠B与∠D是什么关系？为什么？ C A B ∟ ∟ D 解：设这个多边形的边数为n，根据题意得： (n－2) ×180=108n 解得：n=5 答：这个多边形是五边形。 解： ∠B与∠D是互补。 因为AD ⊥AB,BC ⊥CD, 所以∠A= ∠C= 90° 因为四边形内角和等于360° 所以∠B＋∠D= 180° 你一定能行 2012年奥运会在伦敦召开，设计一个内角和为2012度的多边形图案多有意义！ 行吗？它是几边形？ 多边形外角与相邻内角之间有什么关系？ 各内角与相邻外角互为邻补角 例2 如图，在六边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做六边形的外角和．六边形的外角和等于