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- 2017-09-13 发布于湖北
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科技创新论文科技实践活动是环保教育的最佳载体
摘要:
科技实践活动是环保教育的最佳载体
随着素质教育的层层深入,我校大胆而有创意地了“实践”最新理念。从2002年实施至今,实践活动犹如一场及时雨,使学生干枯的心田得到了滋润,生命的绿洲中开始呈现出勃勃生机学生走出课堂,走进,一颗颗童心在这片晴朗的天空自主翱翔!尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长体现学校特色引导学生从日常生活中选取探究课题正确处理学生的自主选择、主动实践与教师有效指导的关系实践活动最大限度地回归儿童的生活世界,学生参与、实践,增长了学生的知识面及实践活动的能力,学生通过参观、访问、调查研究、经验交流,获得直观、真实的印象,从小养成热爱科学、主动探索、自主创新的良好习惯。活动,大胆而有创意地了“实践”最新理念。从2002年实施至今,尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长体现学校特色引导学生从日常生活中选取探究课题正确处理学生的自主选择、主动实践与教师有效指导的关系坚持学生自主选择和主动参与,发展学生的创新精神和实践能力在课题的探究过程中遵循亲历实践、深度探究的原则注重学生的亲身体验和积极实践,促进学习方式的变革把信息技术与实践活动的内容和实施过程有机整合起来坚持生活性及现实指向性原则,重视体验和探究那些来自小学生现实生活并对小学生自身、家庭、学校及所在地区具有实际意义的活动及课题。。动物保护环境6月5日“世界环境日”的主题,利用学校板报、画廊,在校园内开展环保的宣传教育工作
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