高一语文第一册课件：2.8 花未眠课件3新人教版.pptVIP

思考： 1、朗读课文，在文中找到作者由花未眠而得到思考的句子。? 2、这三个观点是不是孤立的？如果不是，那有何联系？? 讨论下几个句子的含义：? A、?它盛放，含有一种哀伤的美。 ?B、?如果说一朵花很美，那么我有时就会不由自主地自语道：要活下去！ ?C、繁二郎的画，长次郎的茶碗和真正黄昏的天空，三者在我心中相互呼应，显得更美了。? D、我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。 A：?它盛放，含有一种哀伤的美。? a、它的哀伤来自无人欣赏，凌晨四点的海棠美丽芬芳，却少人喝采。? ???b、海棠本是无情物，作者移情寄哀伤。作者深悟到，人类感受美的能力是极有限的，而自然美是无限的。“哀伤”是作者彻悟后的心绪流露。按理说，大自然总是有美可寻的，只要人活着，就该毫无阻碍地享受它，可遗憾的是生命发现美的机会并不常在。 B、?如果说一朵花很美，那么我有时就会不由自主地自语道：要活下去！ a?、一个微小的生命都要努力展现自己的美，作为人更要勇敢活下去。? b?、人生是一个学习的过程，也是一个不断在有意或无意间错过的过程。我们可能错过了美的景色，美的音乐，错过了山上那从没有看过一眼的野花和小草，错过了从我们身边流淌过的清澈的小溪，但只要坚韧地活着，只有活下去，才能不断发现美。? C、我们要用毕生的不懈追求使感受美的能力的有限接近自然美的无限。? C、繁二郎的画，长次郎的茶碗和真正黄昏的天空，三者在我心中相互呼应，显得更美了。? 文学艺术家应该发扬写实精神，认真观察自然，准确表现自然，使欣赏者从艺术美中领略到真正的自然之美，这才是文学艺术的极致。? 所以我们应该睁大明亮的眼睛，不断地发现美，亲近美，感受美，也只有这样才会创造出具有艺术感染力的作品。美存在于自然中，美也存在于艺术作品之中。? D、我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。 “微不足道的问题”指海棠花未眠这件事。在文中是作者情感的一个触发点，作者由此思考了关于生活，关于审美的许多哲理。这种手法就是以小见大的手法 * 　　　　花　未　眠 川端康成 主讲：徐跃云 一.整体感知，理清思路。 二.筛选主要观点，揣摩语言。 三.培养审美意识，提升感受美的能力。 学习目标 川端康成 （1899—1972）日本小说家、散文家。1968年因长篇小说《雪国》《千只鹤》《古都》获诺贝尔文学奖。 a、自然的美是无限的，人感受到的美却是有限的。? b、美是邂逅所得，是亲近所得。这需要反复陶冶。? c、艺术美与自然美是相通的。? 不是。? 这三个观点其实告诉我们要发现存在的美，感受发现的美，创造有所发现的美。? 这也是课文的主旨所在。? 花未眠 引出对美的思索 （自然和艺术） 花 岚山之美 ： 自然美是无限的，人感受到的美是有限的 欣赏艺术能提高人们感受美的能力 艺术创作应注重写实精神 大自然总是美的 整体感知 理清思路 *