人教版四年级下册数学课件四则运算例4,5.pptVIP

作业 中午： 课本第14页：2、3、4题 晚上： 长江作业本4—5页，家长签字 56-7×8= 56÷7×8= 32+3×20= 　　 32+3-20= 先说出运算顺序再计算 4 上午冰雕区有游人180位，下午270位，每30位游人需要一名保洁员。 根据这些信息你能提出那些数学问题？ 上午冰雕区有游人 180 位，下午有 270 位。如 果每 30 位游人需要一名保洁员，下午要比上 午多派几名保洁员? 4 怎样列成一个算式呢? 270÷30 = 9 （名） 180÷30 = 6 （名） 9 - 6 = 3 （名） 270 - 180 = 90（位） 90÷30 = 3 （名） 270÷30 - 180÷30 = 9 - 6 = 3(名) (270 - 180)÷30 = 90÷30 = 3(名) 我是这样做的。 我是这样做的。 270÷30-180÷30 (270-180)÷30 小组讨论 1. 运算顺序的对比 2. 小括号的作用 使用小括号可以改变四则混合运算顺序。 270÷30 - 180÷30 = 9 - 6 = 3 在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。 (270-180)÷30 = 90÷30 = 3 算式里有括号，要先算括号