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试论历史课中的思想政治教育 （515223）广东省揭阳市惠来县第二中学 历史中学高级教师 林泽纯 来源：国家教育部直属语文出版社2002年06月出版的《中华教育论文萃选》第一卷中册P510--511，经专家评审，获“一等奖”。 ?? 博客链接1：?/blog/static/17304390920109205110509/ 博客链接2：/s/blog_6c9f4a6a0100mer1.html 进行思想政治教育，是提高学生政治素质、培养社会主义事业可靠接班人的根本问题，它关系到祖国的前途和命运。 江泽民同志指出：“思想政治工作是一门科学。”这是一个极为重要的论断。中学历史课是思想性很强的课程，其内容包含着丰富的思想政治教育因素，因而担负着重要的思想政治教育任务。教学时，教师要寓思想政治教育于历史基础知识教育之中。备课时要深入地分析研究历史教材中蕴含着的思想政治教育因素，讲课时要把它们充分地阐发出来，并恰当地联系当前的形势实际和学生的思想实际进行思想政治教育。 那么，在历史教学中，教师要怎样发掘历史教材的思想内容，运用教材的丰富材料，对学生进行思想政治教育呢？笔者拟从两个方面进行论述。 一、进行爱国主义优良传统教育 爱国主义是中华民族的脊梁，是青少年革命激情的“触发点”，也是社会主义事业接班人必须具备的基本素质之一。因此，教师要多渠道地激发学