论终身教育理念下高职生的“四个学会”.pdfVIP

2011年 6月 扬州大学学报 (高教研究版) Jun．2011 第 15卷第 3期 JournalofYangzhouUniversity(HigherEducationStudyEdition) Vo1．15No．3 论终身教育理念]I、古同职生的 “四个学会’’ 马 志 芳 (扬州大学 教育科学学院，江苏 扬州 225002) 摘 要：终身教育是未来教育发展的必然趋势，高职教育需突破功利和短视行为，注重学生的可持续 发展 ，考虑学生一生的职业需求。在终身教育理念下培养高职学生学会终身学习的能力是满足社会对高素 质劳动者和应用型人才需要的途径之一，是教育教学改革的需要，也是适应我 国经济发展的必然趋势。高 职院校在教育和教学中需向学生渗透终身学习的理念 ，培养学生终生学习的能力，使高职学生在激烈的竞 争中保持核心竞争力。 关键词：高职教育；终身学习；学习能力培养 中图分类号：G710；G712 文献标识码：A 文章编号