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- 2017-09-13 发布于安徽
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重陈述轻程序;教学行为重要求轻实
践 ;师生交往重情意轻原则,尤其是在
关于教后反思的反思 校园内抽烟、扔烟头 ,给学生答应的事
没有及时兑现等,这些都大大影响了
教育教学效果。反思 自己的不足,剖析
。吴忠市第四中学 杨 连 自己的失误,是为了改进工作,争取进
步。因此在今后的教育教学工作中,一
上学期在讲完八年级思想品德第 想与灵魂 定要以子L子的弟子曾参杀猪的故事和
十课 “诚信是金”一框
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