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37 信息素质教育研究的可视化分析 刘二稳 山东建筑大学图书馆 济南 250101 ［摘要］以WOS(Web of Science)数据为来源，利用CiteSpace Ⅱ软件对 2001 年至 2011 年信息素质教 育研究的182 篇文献进行可视化分析，绘制信息素质教育研究文献的共引网络图谱，分析关键节点文献， 探讨信息素质教育研究的知识基础，揭示其研究热点及前沿的变化情况。 ［关键词］信息素质 CiteSpaceⅡ 共引网络图谱 1 引 言 1974 年美国的信息产业协会（IIA）主席Paul Zurkowski 在美国图书情报学会委员会（NCLIS）上首 次提出了信息素质的概念，此后推动了教育界与学术界对信息素质教育的研究。到目前为止，其研究热度 仍居高不下。为理清信息素质教育研究发展的脉络，把握该领域的研究热点和前沿，笔者拟用国际计量学 中最先进的软件 CiteSpace Ⅱ对WOS （Web of Science）中有关信息素质教育的数据进行可视化分析，以 期对我国信息素质教育的研究提供参考。 2 数据来源及研究方法 2.1 数据来源 本文数据来自引文数据库WOS （Web of Science），检索日期是2012 年4 月9 日，检索策略采用主题 “TS=(Information Literacty E