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要求: 1、以自己喜欢的方式读读课文,注意读准生字新词,读通课文,难读的地方多读几遍。 2、用课题中的词语说说,课文主要写了一件什么事。 词语: 腼腆 誊写 歧途 谨慎 得意扬扬 迫不及待 满怀信心 一如既往 默读课文1到14自然段,用横线划出母亲评价诗的具体语句,用波浪线划出父亲评价的具体语句。 母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地, 兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。 “亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲( )上前说道。 “亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲( )嚷着,“这不是在你的公司。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。” 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。 “我看这首诗糟糕透了。” 我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。 记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。 我既腼腆又得意扬扬,在等了整整一个下午后,父亲终于回来了,说:“这是什么?” 母亲急忙上前说道:“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……” 父亲打断母亲的话,说: “对不起,我自己会判断的。” 我把头埋得低低的。 可谁知父亲读完诗后,却说:“我看这首诗糟糕透了。” 我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。 母亲一听,大声嚷道:“亲爱的,我真不懂你是什么意思!这不是在你的公司。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。” 可父亲并不退让,大声说道:“我不明白,难道这世界上糟糕的诗还不够多么?” 我再也受不了了,跑进房间,失声痛哭起来。 回想生活中你的父母对你教导时的语言、神态、动作及自己的表现,写一个小片段。 * * * * 眼睛亮亮地 兴奋地嚷着 精彩极了 搂住 父亲把诗扔回原处。 我跑出饭厅,走进自己的房间,躺到床上失声痛哭起来。 母亲的评价对巴 迪起到的作用 父亲的评价对巴 迪起到的作用 十二岁 成名后 * *
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