提高《中药炮制学》教学质量的若干途径.pdfVIP

2010年 8月第 17卷第8期 中国中医药信息杂志 ·99· 提高 《中药炮制学 教学质量的若干途径 张科卫 (南京中医药大学药学院，江苏 南京 210046) 关键词：中药炮制学；教学改革 DOI：10．3969／j．iSsn．1005—5304．2010．08．057 中图分类号：R2—04 文献标识码：C 文章编号：1005—5304(2010)08—0099—02 中药炮制学主要研究中药的炮制方法、工艺、质量标准 、 过程中来，由过去的被动客体状态转变为主体状态，学会 了思 历史沿革及发展方向，是中药类专业的重点课程之一。“十五” 考，也取得了良好的学习效果。 期间，围家将中药饮片与中药炮制的现代化列入重点攻关项 目， 2 运用现代化教学手段 对炮制人才的培养提出了更高要求。笔者针对现行 《中药炮制 现有炮制教学还多以教科书、黑板、实物等传统手段为主， 学》教学的不足之处，就提高相关教学质量的若干途径进行探 单位时间内传递给学生的信息量少，缺乏