高等教育学：在学科与领域之间.pdfVIP

2009年 11月 高 等 教 育 研 究 NOV．，2009 第 3O卷 第 11期 JournalofHigherEducation Vo1．3O NO．11 教育学学科建设 高等教育学 ：在学科与领域之间 刘 海 峰 (厦门大学 高等教育发展研究中心／教育研究院，福建 厦 门361005) 摘 要 ：中国的高等教 育研 究在世界上独树一帜 ，经历 了从一般 的高等教 育研 究到高等 教育学理论构建的过程。在中国，高等教育学既是 自成体系的学科 ，同时也是高度开放的研究 领域 。即使西方永远不 出现 “高等教 育学”的提法 ，中国的 “高等教 育学”也可以理直气壮地称 之为学科 。中国高等教 育研 究者应增强使命感 ，促使 中国高等教育研 究的发展更加理性和 自 觉，进而建立一个更为开放 自主的高等教 育学科体 系，逐步形成 中国特色高等教 育学科理论学 派，或可称