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课程设计成果说明书
题 目: 超市管理系统
浙江海洋学院课程设计成绩评定表
学院 数理与信息 班级 A09计算机 专业 计算机科学与技术
学生姓名(学 号) 课程设计名 称 软件综合设计 题 目 超市管理系统 指导教师评语
指导教师签名:
年 月 日 答辩评语及成绩
答辩小组教师签名:
年 月 日
浙江海洋学院课程设计任务书
20 11—20 12学年 第 2 学期
学院 数理与信息 班级 A09计算机 专业 计算机科学与技术
学生姓名(学号) 查昊迅 课程
名称 软件综合设计 设计
题目 超市管理系统 完成
期限 自 2012年 6 月 25日至 2012 年 6 月 29 日 共 1 周 设
计
依
据
依据软件工程理论。根据软件工程理论,开发软件的过程包括可行性研究、需求分析、总体设计、详细设计、编码和测试这样几个阶段,每个阶段完成一项特定的任务,各阶段的开发工作按顺序进行。要认真作好各阶段的开发工作,保证整体开发任务的顺利完成。 设
计
要
求
及
主
要
内
容
按照本课程设计的要求确定好设计题目之后,首先通过图书馆和网络收集相关的资料;然后遵循软件工程理论,按顺序作好可行性研究、需求分析、总体设计、详细设计、编码和测试各阶段的工作;同时写出各阶段所需的文档材料。课程设计结束时,将软件和写好的文档材料交给指导教师。 参
考
资
料 胡俊哲,C#编程技术与技巧[M],机械工业出版社,2005
唐耀,C#程序设计实用教程[M],机械工业出版社,2003
康博,ASP.NET入门经典-C#编程篇[M],清华大学出版社,2008
张海藩,软件工程[M],清华大学出版社,2008
段德亮,余健,张仁才,c#课程设计[M],清华大学,2008
单世民,数据库程序设计教程[M],清华大学出版社,2008
王颖,新编数据库技术及应用[M],清华大学出版社,2010
指导教
师签字 日期 2012-03-09
学生课程设计日志
周次 日 期 工 作 内 容 第
20
周
6-25 查找相关书籍,确定课题的应用背景以及开发意义,从各个方面对选定的项目进行可行性研究,确定方案的可行性.然后进行需求分析,确定项目的主要功能. 6-26 对项目进行总体设计,画出E-R图,确定数据库的初始值.进行详细设计,画出系统流程图,画出主要功能实现的流程. 6-27 对各个模块(功能)进行编码,想不出实现方法的地方请教同学,编写各个类以及类的方法,写接口程序 6-28 对程序进行黑盒测试,出错后主要利用等价划分发现错误并修改. 6-29 参照历届论文,查找论文格式,以及word的实用技巧,书写实验报告.
超市管理系统的设计和实现
(查昊迅)
(浙江海洋学院 数理与信息学院 A09计算机,浙江 舟山 316000)
摘 要超市管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。 本系统主要完成对超市的管理,包括进货管理,销售管理,库存管理和员工管理四个方面。系统可以完成对各类信息的浏览、查询、添加、删除、修改等功能。 系统的核心是销售、库存查询和进货管理三者之间的联系,每一个表的修改都将联动的影响其它的表,当完成销售或进货操作时系统会自动地完成相对应信息的修改。查询功能也是系统的核心之一,在系统中主要根据商品编号和商品名称等进行查询,其目的都是为了方便用户使用,以求更快的查找到各个物料和产品品质的基本信息。系统有完整的用户添加、删除和密码修改功能关键词:目录
摘 要 5
目录 6
1.概述 7
1.1系统的应用背景 7
1.2 系统的开发意义 7
2.超市管理系统分析 8
2.1 可行性研究 8
2.1.1技术可行性 8
2.1.2经济可行性 8
2.1.3操作可行性 9
2.2 系统需求分析 9
3.超市管理系统设计 10
3.1系统总体设计 10
3.2数据库设计 11
3.2.1E-R图 11
3.2.2创建数据库 11
3.3系统详细设计 13
3.3.1系统流程图 13
3.3.2主要功能流程设计 14
4.超市管理系统的编码和测试 14
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