- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
南方论刊 ·2011年第10期 党饷建设
中国共产党领导社会建设的民生理念与伟大实践
沈 杰
(常州大学文法与艺术学院 江苏常州 213164)
【摘要 】以人为本、注重民生,实现人的全面发展,是党的社会建设中一直坚持的价值取向和终极 目标。新中国成
立后,从毛泽东提出的 “依靠群众、惠及群众”全民参与型的社会建设思想,全心全意为人民服务;邓小平提出 “经济先
行,利于群众”共同富裕型的社会建设思想,经济先行,共同富裕;到江泽民提 出 “执政为民,为民发展”全面发展型的
社会建设思想,要求党要 “始终代表最广大人 民的根本利益”;胡锦涛倡导 “以人为本、改善民生”共建和谐型社会建设
理论 ,提 出构建社会主义和谐社会 ,就是要坚持科学发展观,以 “人”为社会发展的归宿,实现人与社会的全面发展。中
国共产党领导社会建设的民生理念 日渐丰富、深入和成熟。
【关键词】党的理论;民生;社会建设;范式转换
社会建设与人民幸福安康息息相 最终方 向:实现人与社会的全面发展 期的突出特点虽然是依靠 “人治”、
关,最能体现社会公平和社会和谐。 和彻底解放。 “代替那存在着阶级和 强调政治,但是党和政府仍然很重视
古往今来 ,民心向背决定一个国家和 阶级对立的资产阶级旧社会的,将是 衣 、食 、住 、用 、行等基本 民生问
执政党的命运。从中国共产党领导社 这样一个联合体,在那里 ,每个人的 题。在生产力水平较低 的条件下尽
会建设之初 ,就一直坚持以人为本、 自由发展是一切人 自由发展的条件” 可能满足人民群众的基本生活需要。
[】(P
注重民生的价值取向和基本要求。党 。 在马恩的理解中,只有实现 这一阶段社会建设的重点就是要改善
的十六届四中全会提出了 “社会建 了人的自由和全面发展 ,才真正是人 人民群众的生活,正如毛泽东所指出
设”这一概念后,引起了社会各界广 类的理想社会。而且在未来社会,用 的, “要把衣 、食、住、用 、行五个
泛关注和高度认同,并很快成为中国 来满足社会成员共同需要的部分,如 字安排好 ,这是六亿五干万人民安定
特色社会主义建设总体布局的重要组 学校 、公共设施等 ,会 “极为显著地 不安定的问题’’。【1(P 。我们党致力
成部分。 系统总结中国共产党领导 增加 ,并随着新社会的发展而日益增 于无差别改善人民群众的生活,致力
社会建设的基本经验,特别是新中国 长”[2](P303)。这启示着我们党在构 于实现男女平等 、男女同工同酬,致
成立以来中国共产党在执政条件下领 建社会主义和谐社会中,必须要坚持 力于消除工农之间、城乡之间、脑体
导社会建设的民生实践,并将其理论 以人为本、改善民生的理念 ,从而不 劳动之间的三大差别等。所有这些举
化 、系统化 ,对于构建社会主义和谐 断推动人的全面发展。 措的目的是一致的,那就是为了改善
社会和国家的长治久安具有重要的战 中国共产党的宗 旨和性质决定 民生 ,实现平等,让更多的人民群众
略意义。 了 自建党之 日起,就要把民生问题作 共享社会主义的发展成果。党认为集
为革命、改革和建设的出发点和落脚 体的力量是伟大的,像养老、医疗卫
1.“依靠群众、惠及群众”全 点。在新中国成立初期 ,面对当时社 生、赈灾等社会事业,在当时都带有
民参与型社会建设思想——新中 会事业落后、失业率高、社会秩序急 “全民性 ”特征 ,都被列为全民事
国成立后中国共产党领导社会建 需稳定的状况,毛泽东等党的第一代
文档评论(0)