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Vo1．27 2oo9 No．3 启发式教学在病理生理学教学中的应用 申志华，黄培春 (广东医学院，广东 湛江 524023) 关键词：病理生理学；启发式教学；问题式启发 故采用有效的教学方法，提高教学质量，显得十分重要。我们在 中图分类号：G424．1 文献标识码：B 教学过程中应用启发式教学，把抽象、乏味的内容变得生动 、活 文章编号：1671—1246(2009)03—0076—03 泼，从而提高学生学习的积极性。 1启发式教学的来源和定义 病理生理学是一门医学基础理论课程，它以辩证唯物主义 启发式教学是人类教育史上至今仍为人们探究不止的问 为指导思想来研究疾病发生、发展 的一般规律和机制，研究患 题 ，是人类教育追求的理想范式。 “启发”一词源于孔子的