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年 月 日 XIN KE CHENG XUE XI 2010 10 18 也谈多媒体技术与初中语文教学的有效整合 ※沈 慧 摘 要：多媒体技术与初中语文教学的有效整合后，可以更好地激发学生学习语文的兴趣，更好地培养学生主动探究能力，更好地 培养学生的审美能力。 关键词：多媒体 语文 教学 多媒体技术的运用给现代教育添加了 二、更好地培养学生主动探究能力 我在教苏轼的《明月几时有》一词时运 腾飞的翅膀，它改变着人们学习的观念。在 新课改要求要充分激发学生的主动意 用了动画教学，通过课件展示完苏轼及其 初中语文教学的创新教育中，多媒体辅助 识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学 作品后，很快展示了动画内容，学生欣赏到 天上人间的优美画面与课文内容的完美组 教学发挥着越来越重要的作用。对此，笔者 习方式。学生是语文学习的主人。在多媒体