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包装的作用与地位 作者姓名： 阮 学 会  单 位：北京市顺义区劳动和 社会保障局技工学校通讯地址：北京市顺义区牛栏山镇牛富路10号邮政编码：101301联系电话8007 包装的作用与地位 一、课题 二、课时 三、教材分析 四、教学对象 五、教学环境 六、教学目标 一、课题 包装的作用与地位 二、课时 两课时 三、教材分析 本节是中国物资与采购联合会指定“十一五”现代物流精品规划系列教材，在第一章物流包装概述中，最重点掌握的内容是包装在物流中的作用。 四、教学对象 技校物流专业学生，基础较差，教授浅显易懂的知识并多实物展示、操作，但学生积极好学，所以多设计了讨论环节。 五、教学环境 实操间：黑板一块、包装实物数个、封口机一台、打包机一台、搬运车一台 六、教学目标 1．知识目标： ①了解包装在物流中的地位。 ②掌握包装在物流中的作用。 2．技能目标：结合上一节包装分类的内容，来体会各种包装的具体作用，以便在物流专业领域内应用。 3．情感目标：培养学生认真独立思考问题、积极动手、探究性学习的能力，充分发挥学生的个性特长。 七、教学重点 通过课堂学习，让学生掌握包装在物流中的作用及其基本功能。 八、教学难点 在教学过程中，如何将物流包装所学知识与专业领域要求相结合就是本节课的教学难点。 九、教学方法 1．教学方法： 实验演示、情境教学、比较等直观教学法。 2．学习方法： 学生实物对比、实践操作，总结回顾。 十、教学手段 十一、教学过程 [第?一?课?时] （一）组织教学 （二）回顾上一节内容 （三）导入新课 （四）讲授新课 十一、教学过程 [第?二?课?时] （一）回顾上一课时内容 （二）讲授新课 （三）用星号画出本课重点 （四）作业 （一）组织教学 检查学生的学习用品。（笔记本、书、笔） 用时1分钟 【设计目的：希望同学重视记笔记，并了解其重要性。】 （二）回顾上一节内容 上一节我们所学的内容是我国对包装的分类，现在大家一起回想一下。 第一是按包装在流通领域的作用，第二是按包装形态层次分类，第三按包装的使用范围分类，第四按包装容器分类，第五为补充内容按包装材料分类，第六也是补充内容按包装货物种类分类，第七依然是补充内容按安全为目的的分类。 （第一至第七点内容的复习由同学举手回答，以做课堂积分参考） 用时：5分钟 【设计目的：复习上节内容，衔接下节内容。】 （三）导入新课 教师引言：包装的作用与地位是第一章内容的重点，我们只有了解包装的地位，掌握包装的作用，才能在实际生活中更好的对物品进行包装，以最小的成本获取物流的最大效益。 (教师：拿起几个物流实物进行展示。其中包括：塑料包装、纸制包装、金属制品包装等) 用时：1分钟 【设计目的：为学生展示各种包装实物，可以直观、迅速的让学生对包装有引导性概念，以便更容易联想包装的作用。】 （四）讲授新课 1．包装的地位 2．包装的作用 3. 包装的基本功能 1．包装的地位 1．包装的地位： 第一，包装是生产的终点、物流的始点。 第二，包装属于物流系统。 第三，包装与物流（包装本身就是一种产品，而产品必须经过包装才算生产结束；包装实现代物流管理的一项重要内容） (教师：板书讲授，其中包装问答式引入，如：包装是什么的终点、始点，包装是否属于物流系统) 用时：5分钟 【设计目的：通过问答式板书讲授，让学生直观深刻地了解包装的地位。】 ★2．包装的作用 第一：包装在运输中的作用 第二：包装在装卸搬运中的作用 第三：包装载储存中的作用 第一：包装在运输中的作用 ①防护作用 ②方便作用 （拿起可乐瓶，让同学讨论瓶子对液体有什么作用；使用打包机将积本书用打包绳打包，让同学讨论打包绳的作用；使用封口机将一本书用塑料袋封好，让同学讨论塑料袋的作用，通过讨论，引出包装载运输中的作用：防护作用；方便作用） 第二：包装在装卸搬运中的作用 ①有利于采用机械化、自动化装卸搬运作业，减少劳动强度和难度，加快装卸搬运的速度。 ②在装卸搬运中使商品能够承受一定的机械冲击力，达到保护商品，提高功效的目