家长式领导的国内外研究述评.pdfVIP

研究综述 财经政法资讯 2012年第6期 家长式领导的国内外研究述评 ●凌洁雯 自1995年由台湾学者郑伯埙为代表的学者提出家长式领导理论以来，对家长式领 导的理论和实证研究在不断丰富。家长式领导根植于华人文化传统，相对于西方背景下 的变革型领导等理论，家长式领导的提出为解释 国内组织的领导行为开辟 了新的视角。 本文回顾 了家长式领导理论的发展历程、结构维度、影响因素，并从个体、团队和组织层 面梳理了当前学者们对家长式领导的效能研究，提出了现有研究的局限和对未来的研究 展 望。 领导是在一定条件下为实现组织 目标 1980；Chemers等，1993)。根据Hofstede于 而对组织 内群体或个体实施影响的过程 1980年发表的 《文化的后果》中衡量价值观 (Northouse，2001)。领导方式是影响现代 的尺度：个人主义／集体主义、权力距离、不 企业能否取得成功的一个极其重要的因素， 确定性规避、及男性度 ／女性度 4个层面剖 国内外众多研究表明，组织成败有 45 到 析，我国与英美为代表的西方国家相比，有 65 是由领导者决定的(Bass，1990)，因此领 着较大的文化差异，例如较大的权力距离使 导风格的差异对组织有效性影响的研究成 华人组织中形成上尊下卑的格局，领导者表 为学者们的研究重点。西方 国家在领导研 现出权威不可侵犯的一面，这与西方强调的 究领域取得 了丰硕的成果，如从 2O世纪七 平等形成鲜明的对比。另一方面，随着华人 十年代末开始出现的魅力型领导理论、交易 经济的快速发展，越来越多华人心理学家和 型领导和变革型领导理论等等。在不同国 管理学家认识到西方理论对本 国的一些特 家、地域和文化背景下，这些领导理论是否 殊文化现象无法作出合理的鹪释，因此他们 同样适用?有些学者认为，领导理论与内容 开始探讨适合本土文化的领导理论。由郑 不会受到文化、地域、国家的影响，具有全球 伯埙等人提出的家长式领导理论是这些研 一 致性和跨文化的通用性 (HOHSeetal， 究中的一个亮点。 1997)。然而也有学者则强调领导行为具有 一 、 家长式领导理论的发展 很强的文化异质性，文化的不同，领导的内 涵与效能可能是有差异的，简单移植西方领 对家长式领导的开创性的研究始于西 导理论不一定能取得很好的效果(Hofstede， 方学者 R ·Silin(1976)的博士论文。他于 56 财经政法资讯 2012年第6期 研究综述 60年代末期对台湾一家私营独资企业进行 属的观点作出反应。但其仁慈是因人而异 了为期一年的案例研究，通过访 问董事长、 的。Redding的研究长达二十年，涵盖海外 经理及其员工，运用 比较社会学的方法发现 华人社会与不同类型的企业，证明了家长式 企业的老板和经理人表现出与西方颇为不 领导的普遍存在。但是，对于家长式领导的 同的特点。这些特点包括教诲行为、道德标 效能以及领导与下属之间的动态历程缺乏 杆、中央集权、刻意与下属保持距离、领导意 深人的分析。 图(强调下属悟性)、重视尊严、关心下属与 Westwood(1997)在 Silin和 Redding研 严密控制等八种具有代表性的领导风格与 究的基础上，考虑到东方文化明显的集权化 行为。在这种领导状况中，下属相应地表现