海南省海口市第十四中学七年级历史下册 第2课“贞观之治”导学案 新人教版.docVIP

第2课 “贞观之治” 内容标准：列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗；知道武则天的基本史实。 学习重点：“贞观之治”和女皇武则天 学习难点：对唐太宗、武则天的评价 预习指导：通读课本，勾画并记忆以下知识点：（1）隋朝灭亡、唐朝建立的史实（2)唐太宗开明的治国措施，治世局面的形成（3）武则天的统治、措施和影响。 【知识梳理】（15分钟独立完成） 一、唐朝的建立 1、隋朝的灭亡：①原因：隋炀帝统治后期， 无道，终于导致 。在起义军的打击下， 陷于 。②灭亡情况：隋 帝在 被 杀死， 灭亡。 2、唐朝的建立： 年，反隋的贵族 ，进入 ，建立 。 就是唐 。 3、唐太宗即位： 为李渊次子，曾被封为 ，唐高祖退位以后，传位于李世民就是 ，年号 。 （二）贞观之治 唐太宗开明的治国思想（贞观之治的原因）：① 教训，明白统治者不可过分压榨农民；②政府要 ，发展 ；③皇帝要 ，善听 ；④大臣要 ，统治 。 唐太宗治国的政策和措施：①经济：重视 ，减轻 ，同时注意“ ”。②政治：下令 ，革除“ ”的弊政，有利于减轻人民负担。③注意 和 。 治世局面的形成：①政治 ，②经济 ，③国力 。历史上称当时的统治为“ ”。 （三）女皇武则天 1、从皇后到皇帝： 是我国历史上唯一的 皇帝。她本是唐高宗的皇后，逐渐掌握 ，晚年称 ，改国号为 。 2、武则天的统治：武则天当政期间，继续实行唐太宗的 、 的政策。 3、统治的影响：统治时，使唐朝社会经济进一步发展，国力 。人称她的统治“ ， 。” 【学习探索】（深入学习，学以致用） 一、识图题 （1）图一的历史人物是唐朝的皇帝 。 （2）他曾经在早年帮助自己的父亲 起兵太原，稳定 新王朝，他即位后，励精图治，出现了“ ”的盛世局面。 （3）图二中的人物是 ，她在中国历史上的地位 图一 ，人称她的统治 。 （4）这两位统治者有什么共同特点？（B级） 图二 二、阅读下列材料，回答问题： 材料一：秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，看亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。 ——《贞观政要》 材料二：唐太宗曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。” 材料三：（经过唐太宗一段统治后）天下大稔，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮取给于道路焉。 ——《资治通鉴》 3