【优化方案】2013年高考数学二轮复习 专练四中档大题六 理.docVIP

中档大题(六)1．(2013·高考辽宁卷)设向量a＝(，)，b＝(，)，x∈[0，]．(1)若|a|＝|b|，求x的值；(2)设函数f(x)＝a·b，求f(x)的最大值．(2013·高考陕西卷) 如图， 四棱柱ABCD-A的底面ABCD是正方形，O是底面中心，A底面ABCD，AB＝AA＝(1)证明：平面A平面CD；(2)求三棱柱ABD-A的体积. 3．(2013·广东省广州市高三年级调研测试)某中学高三年级从甲、乙两个班级各选出七名学生参加数学竞赛，他们取得的成绩(满分100分)的茎叶图如图所示，其中甲班学生的平均分是85，乙班学生成绩的中位数是83.(1)求x和y的值；(2)计算甲班七名学生成绩的方差；(3)从成绩在90分以上的学生中随机抽取两名学生，求甲班至少有一名学生的概率．参考公式：方差s＝[(x－x)＋(x2－x)＋…＋(x－x)]，其中x＝(2013·江西省南昌市高三第一次模拟测试)设正项数列{a的前n项和是S，若{a和{都是等差数列，且公差相等．(1)求{a的通项公式；(2)若a，a，a恰为等比数列{b的前三项，记数cn＝，数列{c的前n项和为T，求T已知定义在区间[－，]上的函数y＝f(x)的图象关于直线x＝对称，当x≥时，f(x)＝－(1)作出y＝f(x)的图象； (2)求y＝f(x)的解析式；(3)若关于x的方程f(x)＝－有解，将方程所有解的和记为M，结合(1)中函数图象，求M的值． (2013·高考福建卷)如图，在四棱锥P-ABCD中，PD⊥平面ABCD，AB∥DC，AB⊥AD，BC＝5，DC＝3，AD＝4，∠PAD＝60(1)当正视方向与向量P-ABCD的正视图(要求标出尺寸，并写出演算过程)；(2)若M为PA的中点，求证：DM∥平面PBC；(3)求三棱锥D-PBC的体积．【解】(1)由|a|＝()2＋＝42x，|2＝＋＝1，及|a|＝|b|，得4＝1.又x∈[0，]，从而＝，所以x＝(2)f(x)＝a·b＝＋＝sin－＋＝n(2x－)＋，当x＝[0，]时，(2x－)取最大值1.所以f(x)的最大值为【解】(1)证明：由题设知，BBDD1，四BB1D1D是平行四边形，∴BD∥B又BD平面CD，∴BD∥平面CDB1C1BC，∴四边形A是平行四边形，又A平面CD，∴A平面CD又BD∩A＝B，∴平面A平面CD(2)∵A1O⊥平面ABCD，1O是三棱柱ABD-A的高．又AO＝＝1，AA＝，∴A＝＝1.又S＝×＝1，三棱柱ABD-A＝S＝1.【解】(1)∵甲班学生的平均分是85，＝85，＝5.乙班学生成绩的中位数是83，＝3.(2)甲班七名学生成绩的方差为＝[(－6)＋(－7)＋(－5)＋0＋0＋7＋11]＝40.(3)甲班成绩在90分以上的学生有两名，分别记为A，B，乙班成绩在90分以上的学生有三名，分别记为C，D，E.从这五名学生中任意抽取两名学生共有10种情况：(A，B)，(A，C)，(A，D)，(A，E)，(B，C)，(B，D)，(B，E)，(C，D)，(C，E)，(D，E)．其中甲班至少有一名学生共有7种情况：(A，B)，(A，C)，(A，D)，(A，E)，(B，C)，(B，D)，(B，E)．记“从成绩在90分以上的学生中随机抽取两名学生，甲班至少有一名学生”为事件M，则P(M)＝故从成绩在90分以上的学生中随机抽取两名学生，甲班至少有一名学生的概率为【解】(1)设{an的公差为d，则S＝na＋，即＝，由是等差数列得到：，则d＝且d＝2a，所以d＝，所以a＝＝，＝＋(n－1)·＝(2)由b＝a＝，b＝a＝，b＝a＝，得等比数列{b的公比q＝3，所以b＝－1所以c＝＝＝－，＝1－＋－＋…＋－＝1－【解】(1)y＝f(x)的图象如图所示： (2)任取x∈[－，]，则－x∈[，]，由于函数f(x)的图象关于直线x＝对称，所以f(x)＝f(－x)．又当x≥时，f(x)＝－，所以f(x)＝f(－x)＝－(－x)＝－，则f(x)＝(3)因为－[－1，－]，所以f(x)＝－有4个根满足xx3x4，由对称性得，x＋x＝0，x＋x＝，则M＝x＋x＋x＋x＝【解】 图(1)(1)在梯形ABCD中，如图(1)，过点C作CE⊥AB，垂足为E.由已知得，四边形ADCE为矩形，＝CD＝3.在中，由BC＝5，CE＝4，依勾股定理得BE＝3，从而AB＝6.又由PD⊥平面ABCD，得PD⊥AD，从而在中，由AD＝4，∠PAD＝60，得PD＝4正视图如图(2)所示．图(2)　　　　　图(3)(2)证明：法一：如图(3)，取PB的中点N，连接MN，CN.在△PAB中，∵M是PA的中点，，MN＝＝3.又CD∥AB，CD＝3，，MN＝CD，∴四边形MNCD为平行四边形，又DM平面PBC，CN平面PBC，平面PBC.法二： 图(4)如图(4)