【创新设计】2013-2014高中地理 1.2 环境问题概述同步课件 湘教版选修6.pptVIP

中新网2013年3月9日报道　全国两会，“节能” “减排”和“低碳”成为提案中的热点词汇， 节能减排和节能环保提案的内容也从倡导公众 进行低碳环保，渐渐转到建筑节能工业节能 等重点节能减排领域。全国人大审议通过的 《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲 要》，继续提出单位国内生产总值二氧化碳排放降低17%作为控制温室气体排放的约束性指标，充分体现了我国积极应对气候变化的战略意图。 尝试探究：全球气候变暖的成因主要有哪些？ 提示：人类大量使用化石燃料和砍伐植被导致大气中的温室气体浓度迅速增加，使温室效应加剧，全球变暖步伐加快。 了解 环境问题的具体表现。 掌握 环境问题的产生原因及危害。 应用 结合实例学会分析环境问题产生的原因及其严重危害。 一、环境问题的概念及分类 1．概念：环境问题是指由于 或 使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。 2．分类：环境问题分为 环境问题和 环境问题两类，次生环境问题是由 引起的。 次生环境问题又分为 和 两大类。环境污染主要有 污染、 污染、 污染和 污染等；生态破坏如森林毁灭、 、 、草原退化和生物多样性减少等。 二、环境问题产生的原因及危害 1．工业生产排放到环境中的“三废”增加，超过了环境的 能力，造成了部分 和 恶化。 2．人口急剧增长会干扰和破坏 的良性循环，同时加剧 。 3． 的进步也会产生许多环境问题。 4．环境污染和生态破坏给人类带来的危害主要表现为威胁 ；危害人类健康；制约经济和社会的 。 三、当前人类面临的主要环境问题 1．全球性的环境污染 全球性的环境污染主要包括全球变暖、酸雨污染、臭氧层破坏等。 (1)全球气候变暖：是 不断增强的结果。 ①表现：全球气温近100年中升高了约0.6 ℃。 ②后果(或危害)：导致南、北极地区部分 融化，海水受热膨胀，导致 上升。 (2)酸雨：①概念：指大气降水中酸碱度(pH)低于 的雨、雪或其他形式的降水。 ②原因：随着人口的快速增长和 的推进，酸雨污染由 问题发展成为 问题。 ③分布：世界上三大酸雨区是： 、 和我国南方；我国酸雨主要的分布区有 、 、 、湖北、江西等省。 ④危害：对水生生物、农作物、森林的生长发育产生危害，腐蚀 ，对 造成损害。 (3)臭氧层破坏：①作用：臭氧层处于大气 中，减少 到达地球表面，保护动植物免遭伤害。 ②趋势：全球臭氧总量呈现 的趋势， 出现臭氧层空洞。 ③危害：臭氧层破坏，其吸收 能力减弱，给人类健康和生态环境带来严重的危害。 ④原因：人类向大气中排放 等。 2．大面积的生态破坏 大面积的生态破坏主要包括植被破坏、生物多样性减少、水土流失和土地荒漠化等。 (1)植被破坏：损坏区域自然景观，导致 失衡。 环境质量下降、 减少、 和土地荒漠化等。目前对热带雨林损害尤为严重。 (2)生物多样性减少：指包括动、植物和 在内的所有生物