甘肃省张掖市临泽县第二中学八年级数学下册 1.6.1 一元一次不等式和一元一次不等式组一教案 北师大版.docVIP

1.6.1 一元一次不等式和一元一次不等式组（一）教案 教学目标： 1.理解一元一次不等式组及其解的意义，加强运算的熟练性和准确性，培养思维的全面性； 2.初步感知利用一元一次不等式解集的数轴表示求不等式组的解和解集的方法。 3.能运用不等式组解决简单的实际问题，培养学生独立思考的习惯和合作交流意识； 4.初步认识数学与人类生活的密切联系及其对人类历史发展的作用。 教学过程分析 本节课设计了五个教学环节：第一环节：情境引入；第二环节：活动探究、合作学习；第三环节：运用巩固、练习提高；第四环节：课堂小结；第五环节：布置作业。 第一环节：情境引入 活动内容： 上几节课我们学习了一元一次不等式的解法和以前学习过的方程组，那么，它们有什么联系呢？你能解下列一元一次不等式吗？你能将它们的解集表示在数轴上吗？试试看. 解下列不等式，并在数轴上表示 2X-1-X 0.5X3 3X-2X+1 X+44X+1 活动目的： 在于激发兴趣 不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组。 （2）一元一次不等式组的解集的概念：一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分，叫做这个一元一次不等式组的解集。 （3）解不等式组：求不等式组解集的过程，叫做解不等式组。 第三环节：运用巩固、练习提高 活动内容： 1、某校今年冬季烧煤取暖时间为4个月，如果每月比计划多烧5吨煤，那么取暖用煤总量将超过100吨；如果每月比计划少烧5吨煤，那么取暖用煤总量不足68吨。该校计划每月烧煤多少吨？（要求学生能够列出一元一次不等式组即可） 2、想一想 （1）在习题1.1中，如果要配制的饮料同时满足第3、4题的条件，那么你能列出一个不等式组吗？ （2）你能尝试找出符合上面一元一次不等式组的未知数的值吗？ （目的：给学生展示不等式组的求解过程） 3、例题讲解： 例 解不等式组： 4、书上随堂练习部分。 活动目的： 通过学生自己的动手操作，一方面使学生能够体会数学的学习是运用于生活的，另一发面，通过学生解不等式组，可以达到巩固新知识的目的. 活动效果： 实际教学中学生纷纷想办法解决问题，老师让学生展开争论,对学生独立思考作了要求，投影课件课堂上，学生发言非常积极，而且能够准确全面的表述 4