“异曲”不同工——两种教学设计、两种教学效果.pdfVIP

维普资讯 YY一lK骘DUoSm 暑式～ 不两l 两种教学设计、两种教 口陈春芳 《牛Ntd,~-英语 》3BUnit3 photo后 ，我 就进入 了本 课难 点 一 生 的照 片问) FamilyMembers一 课 的教 学难 句型 的教学 。 S1：Yes，itis．(生 的 回答 ，课 点之一 是能 听懂 、会 说 日常交 用 实物投 影 仪把 自己的家 前我就预料 到 了，于是我拿 出 际用 语 Isthisyour…?Yes，he／ 庭照 (全 家福 )显示 出来 。 写好 的词 卡 给他 看 ，提 醒 他该 sheis．No，he／sheisn’t．，能正确 T ：Look，this is my father． 用这样 的形式 回答 。) 区别 he／she，并能熟 练运 用 。以 (指着 照片 中 的父 亲 )